每个人都渴望考试拿高分，但拿不到高分是有原因的。只有你一个一个地打破它们，你才有希望。下面介绍如何在高考中少犯错，拿高分。欢迎阅读！
为什么考试拿不到高分。
1.基础薄弱的学生
这类学生最典型的表现就是大惊小怪，丢分严重。主要原因是审查期间没有落实研究要求。比如老师要求的东西没有真正背下来，连符号都不会写；比如你没有真正掌握你应该掌握的东西，老师反复强调还是有错误的。
2.用惯性思维做题的同学。
这样的学生喜欢说“这道题我做了”，但是做完就不对了。因为这种重聚受过去熟悉的问题思维的影响，思考问题是偏的，容易被做过的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的同学只是机械的记着题和答案，并没有真正的理解题目，掌握方法！
3.回答不规范的学生
这样的学生通常数学很好，文科不好。比如回答物理化学实验题时，答题语言不规范，用口语描述答案，导致实验部分频频失分。比如学生乱涂乱画，随便涂改，阅卷老师看不清楚给分，都是典型的表现。
4.不会审题的学生
这种同学通常表现为大大咧咧，答非所问。比如语文，有的同学还没完全理解文章，甚至还没看完，就急着回答问题。因为找不到或者完全找不到试题中的关键词，造成错漏点。还有很多所谓的“难题”，都是学生不看题造成的。
5.缺乏考试技巧的学生。
这类学生最典型的就是卷子写不完，一个问题花了很多时间，结果却得不偿失，后面的问题也没有解决。当然，如果不能完成试卷，也可能是基础薄弱，经验不足造成的。
6.计算能力差的学生
数学物理化学都有计算题。计算能力弱的同学在做微积分题的时候计算不完全，计算结果总是出错，会导致三门科目的计算全部失分。挺可怕的！
7.“眼高眼低”的学生
这类学生成绩普遍处于中下水平，有时会浮躁，怕复习麻烦，解题过程过于简单化。回顾这次旅行，今天到此为止。
8.心理素质差的学生
很多同学每次考试都紧张，更别说高考了。走进考场，脑子一片空白，手心冒汗。甚至很多熟悉的概念和公式定律都记不清楚了，但是一旦走出考场，情况就恢复了。
阅卷老师整理了高考9科答题注意事项。
中国人
1.简单的题目更要细心认真。尤其是名句默写、发音、用词、病句、句子衔接等。
2.对于文言文，断句和翻译要在通读的基础上进行。当你断句时，注意实词和虚词的关系。你打破的是一个句子，而不是一个单词。
3.仔细审题。比如一道题问的是春天的季节，答案是“初春”，而有的考生错答了“春天”。
4.作文题目。不要遗漏，也不要擅自更改。
数学
1.检查关键结果。如果你在解题过程中得到一个关键结果，检查这个结果是不是错的。一旦出了问题，后面的回答就吃力不讨好了。
2.不要怕难题，能写多少写多少。高考阅卷主观性很小，评分规则细分到每一个点。就算做不到，写几个公式也能拿分。
3.“做得快”“做得对”。准确性应该是第一位的
4.有效并适度地使用从句和连词。
5.写题目不要照搬原文，尽量用自己的话表达自己的意思。
地理
1.审题清楚，获取有效信息，表达自己的特长，不要泛泛而谈。
2.充分利用试题中的背景材料，区分选择题的干扰项。虽然有些选项是正确的，但它们与题干无关。
3.安排30-35分钟回答地理非选择题。综合题回答要有条不紊，尽量使用地理术语，避免口语化，注意错别字。
政治
1.仔细审题，仔细思考。对于熟悉的问题，不能凭感觉回答。对于较难的问题，需要一两分钟的时间来检查。
2.思路清晰，条理分明，符合规范。关键词、观点、术语一般放在第一句。先把原则写出来，在考题中结合实际情况进行讨论，并在每个原则前标出顺序。
3.如果综合题中需要穿插多个考点，要有明确的分解点。
历史
1.发散思维。你应该多写一些主观性的问题，但不要围绕一个角度。你要多点，多角度回答。
2.利用好非选择题的材料信息。
化学
1.化学术语不会写错。建议考前几天把教材看一遍，然后熟悉基本术语和实验装置。
2.防止化学术语的表达错误，如化学反应方程式中反应条件的漏写或写错，方程式不相等。
3.注意有机物结构式写作中的错误。多“H”少“H”并不少见。
4.注意答案的书面陈述要清晰。如果字迹潦草，没有条理，会影响阅卷老师的判断。
物理学
1.实验题中最后答案的有效数字是非常严格的。回答问题时，要注意问题中要求有多少个有效数字。
2.警惕容易的题目丢分。考生在训练中解决简单问题时，必须写出过程和结果。
3.大部分物理大题基本都是公式打分。考生要找重点列出方程，如果列出的方程和公式正确，就会得分。
4.最后几天建议抽时间去实验室，做一些往年高考的实验。
生物
1.有些题目涉及因果分析和推理，考生要注意表达清晰。
2.答题过程中避免错别字，尤其是专有名词。
3.注意实验题的考查，掌握题中给出的实验组和对照组的有效信息。
