每年高考政治都会有一些固定的考点，需要你提前做好应对。下面小编就为大家带来2019年高考备考知识点：历年高考易考政治。希望对你有帮助！
历年高考易政审知识点
高考政治易考知识点第一部分：经济常识
1.商品是使用价值和价值的统一(宏观)
2.价值规律是商品经济的基本规律(宏观)
3.社会主义的本质、根本任务、生产目的和优越性(宏观)
4.中国目前的所有制结构(宏观和微观考察鼓励和支持非公有制经济的发展以及股份制的性质和作用)
5.中国现行分配制度(宏观)
6.市场经济的一般特征和国家宏观调控(如何体现市场经济的一般特征和竞争性开放的宏观和微观考察)
7.社会主义市场的基本特征(宏观和微观考察强宏观调控的原因)
8.企业及其经济效益(宏观)
9.企业的声誉和形象(宏观)
10.调整经济结构(宏观)
11.农业是国民经济的基础(宏观和微观考察如何发展农业)
12.工业是国民经济的主导(宏观和微观考察如何走新型工业化道路)
13.第三产业是现代经济的重要特征(对其必然性的宏观和微观考察)
14.工人的权利和义务与社会保障制度(对建立社会保障制度的原因和原则的宏观和微观审查)
15.财政和稳健财政政策的作用(宏观)
16.税收的基本特征、性质和功能(宏观)
17.市场交易原理(宏观)
18.生产(积累)和消费的辩证关系与扩大内需政策(宏观)
19.消费者的主要权利(宏观)
20.经济全球化与经济安全(宏观和微观考察经济全球化和对外开放的原因和措施)
1.中国对外经济发展的原则(审查反倾销的宏观和微观措施)
高考易政审知识点第二部分：哲学常识。
1.人与自然的辩证关系(宏观)
2.物质与意识的辩证关系(物质与意识辩证关系的宏观和微观考察及如何坚持从实际出发)
3.法律的客观性与人的主观能动性的辩证关系(对原则和内容的宏观和微观考察，如何发挥主观能动性，如何实事求是)
4.事物是普遍联系的(宏观和微观考察如何从联系的角度看问题)
5.因果辩证关系(宏观)
6.整体与部分(宏观与微观)的辩证关系
7.事物是变化发展的(宏观和微观考察如何用发展的眼光看问题)
8.内因和外因的辩证关系(宏观和微观考试原理内容)
9.量变和质变的辩证关系(宏观和微观考试原理内容)
10.事物的发展是进步性和蹒跚性的统一(宏观)
1.矛盾的对立统一(宏观和微观)
12.矛盾的普遍性(宏观和微观)
13.矛盾的特殊性(宏观和微观的考查如何坚持具体问题具体分析)
14.矛盾的普遍性和特殊性(宏观和微观)的辩证关系
15.主要矛盾和次要矛盾(宏观和微观)的辩证关系
16.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系(宏观和微观考察和分析的重要性)
17.坚持两点论和重点论的统一(宏观和微观如何坚持矛盾分析法的考察)
18.现象与本质的辩证关系(宏观)
19.认识是不断深化和发展的(宏观)
20.实践与认识(理论)的辩证关系(宏观与微观的考察)
5.中国共产党的性质与“三个代表”思想(如何贯彻“三个代表”的宏观与微观考察)
6.中国共产党的地位和党的基本路线(加强党的建设的宏观和微观考察)
7.中国处理民族关系的基本方针和政策(宏观)
8.国际关系及其决定因素(宏观和微观)
9.国家主权和主要权利义务(宏观)
10.国际组织和联合国(宏观)
11.当代国际竞争的主题、格局和实质(宏观)
12.中国外交政策的决定因素和基本点(如何体现外交政策基本点的宏观和微观考察)
高考政治答案模板知识点总结
(1)政府(国家)
1.政府(国家)这样做的政治基础。
在《政治生活》中，命题总是要求回答：
政府(国家)这样做的政治基础是什么？
我们应该从以下几个知识点来考虑：
我国的民族性；
中国的国家职能；
我国民族院校应坚持的原则；
国家这样做的意义。
2.政府(国家)这样做的经济基础。
在《经济生活》中，命题总是要求回答：
政府(国家)这样做的经济基础是什么？
我们应该从以下几个知识点来考虑：
社会主义的本质；
社会主义生产的目的；
社会主义的根本任务；
社会主义市场经济的根本目标；
市场在资源配置中起基础性作用，但有弱点和缺陷，需要国家宏观调控；
国家宏观调控主要运用经济(财政、货币政策)、法律和必要的行政手段；
国家这样做的经济意义。
3.经济学中政府(国家)的行为是宏观调控；政治学中政府(国家)的行为是履行国家职能。
(2)国际关系
1.(政治学)为什么会有复杂的国际关系？
在《政治生活》中，命题总是要求回答：
为什么会有复杂的国际关系？
要考虑以下几个知识点：国际关系是极其决定性的因素。
2.(政治学)中国为什么大力倡导建设和谐世界？
在《政治生活》中，命题总是要求回答：
中国为什么大力倡导建设和谐世界？
我们应该从以下几个知识点来考虑：
(1)主权国家的权利和义务；
《联合国宪章》的宗旨和原则；
中国是安理会常任理事国之一，积极参与联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；
和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应经济全球化和世界多极化发展的要求，有助于推动国际关系民主化；
国际竞争的本质；
我国的性质和利益决定了我国的外交政策；
中国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等。).
3.(经济学)国际经济关系
在《经济生活》中，命题总是要求回答：
发展国际经济关系的基础应该从以下几个知识点来考虑：
是生产社会化特别是经济全球化的要求；
市场经济开放性的要求；
是社会主义现代化的必要条件；
对外贸易的作用。
4.(哲学)国际关系
在《生活与哲学》中，命题总是要求回答：
发展国际关系的哲学基础应从以下几个知识点来考虑：
(1)事物是普遍联系的；
整体与部分的关系；
内因和外因的关系；
事物是变化发展的；
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。
(3)政党
在我们平时的实践和高考中，经常会用到“政党”的知识来分析和解释一些政治现象。
要回答这样的问题，必须考虑以下几个知识点：
中国共产党的性质；
中国共产党的宗旨；党的指导思想；
中国共产党的领导与革命
是企业市场的重要活动主体，也是《经济生活》的重要内容。高考《经济生活》部分，经常考的是企业的知识，涉及的知识面广，知识之间的相关性大。但是有规则可循。
当我们回答企业应该做什么等问题时，与企业相关的知识如下：
使用价值与商品价值的关系；(因为企业生产商品，注重产品质量)
掌握市场信息，调整产品结构，组织生产适销对路的产品；
加强管理，提高劳动者素质和个人劳动生产率；
采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业；
转变经济增长方式，调整经济结构，用更少的资源和更低的成本生产更多满足社会需求的产品；提高企业的经济效益；
经营者必须具备良好的素质，提高企业职工素质，维护职工合法权益；
企业要完善售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持公平竞争，反对恶性竞争；
终端企业要遵循价值规律，按价值规律办事；自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；
企业要走新型工业化道路；我们必须实施“引进来”和“走出去”的战略；
关注科学发展观。
(5)公民
1、《政治生活》命题在公民的知识点上，经常需要考虑以下知识：
(1)公民与国家的关系；是一种统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来自人民，人民是国家的主人。政治上，中国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。
正确对待公民的权利和义务。
三项原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持公民权利与义务相统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
(4)公民监督。
2、《生活与哲学》命题在公民(个人)的知识点上，始终考虑以下知识：
(1)人生价值的两个方面是统一的；
人与自然应和谐相处；
(3)人与法的关系；与人的关系；人与矛盾的关系；
(4)个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；
人民是实践的主体，是历史的创造者。
3、《经济生活》命题关于公民(消费者、劳动者)的知识点，往往需要考虑以下知识：
(一)个人消费品分销；
(二)劳动者的权利和义务；劳动合同制度；
(3)公民要有纳税人意识；
(4)公民的几种投资行为；购买股票、商业保险、存款和债券；
依法保护消费者的合法权益；消费者要全面提高思想文化素质，享受权利，就必须承担相应的义务，遵守社会公德，维护他人合法权益。维护正常的市场经济秩序。
(六)《文化生活》主要命题要点
1.文化的作用：文化精神力量；文化在社会中的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响(优秀文化的作用)。
2.文化发展与创新：创新的重要性；创新方式(根本方式和具体方式)；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体；人们。
3.中华民族精神：内涵；核心；为什么要发扬光大(必要性和重要性)；如何发扬光大。
4.先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位：建设社会主义核心价值体系；社会主义精神的重要内容
科技：实施科教兴国战略，应用高新技术，加强自主创新；
管理：加强管理，实施人才强国战略。
(4)素质：提高操作人员和劳动者的素质；
效益：努力降低生产成本，增加产量，提高经济效益，走新型工业化道路。
【6】品牌：树立良好的企业形象和信誉，打造品牌，生产优质无公害商品，突破国际“绿色壁垒”；
竞争力：坚持“引进来”和“走出去”相结合，做大做强企业，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
如何用政治学的知识来回答，一般是从依法治国和以德治国两个角度来回答，但具体可以从党、国家机关和公民的角度来回答：
从国家角度回答时，要注意从履行国家职能、坚持国家机构组织活动原则等方面回答。
从党的角度回答时：注意从党的领导和执政方式、加强党的建设等方面回答；
从一个公民的角度回答时，要注意从处理公民权利和义务及其关系的角度来回答。
从哲学的角度来回答怎么做的问题，一般以方法论为主，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来讲，体现哲学思想和方法的要求。
