随着生活水平的提高，很多家长都想把孩子送到国际学校，所以家长们非常关心国际学校是如何培养学生的。下面分享一下国际学校的十二条教育法则。
1、归因法则
确保儿童在健康的家庭环境中成长；
父母的爱和家庭的和睦很重要。不要太宠孩子，养成不健康的生活习惯。父母矛盾，经常吵架，也是不健康的环境。打孩子更多的是虐待，破碎的家庭和长期分离的家庭让孩子缺乏归属感。
2.希望的法则
永远让孩子看到希望；
不要对孩子喊“你有多蠢”“你有多没出息”之类的话。当你设身处地的时候，国际学校的老师经常会表扬你的孩子，说“做得好”、“太棒了”、“你是个天才”。这是采用希望法则来正面激励孩子。不要因为一个错误或者成绩不好就打孩子，让他更加叛逆。
3.力量定律
千万不要和孩子打架；
成年人和孩子比赛本来就不平等，赢了也不光彩。但是可以和孩子在一些他们擅长的特定项目上进行比赛，比如不以输赢为目的的象棋。不能用生气或者硬来硬去的方式刺激孩子，“挑衅”是不合适的。
4.管理规则
在孩子未成年之前，控制是父母的责任；
“孩子不教，父亲犯错”在哪里都很普遍。父母应该记住他们的责任。既然把孩子带到这个世界上来，就应该付出应有的责任。即使把孩子送进国际学校，上寄宿学校，也不能忽视父母对孩子的影响。
5.声音的法则
倾听他们的声音；
只有倾听他们的声音，拥有同样的话语权，他们才能说出自己真实的想法。如果长期忽视他们的声音，他们就不敢对父母说实话，也不喜欢和父母长期交流。任何粗暴打断或嘲笑他们说话的行为都会对孩子造成伤害，可能会影响他们的表达能力，使他们在人前说话害羞。或者相反，孩子不得不在不恰当的时候插嘴，以引起大人的注意。
6.榜样定律
榜样对孩子的作用是巨大的；
“以身作则，以身作则”是放之四海而皆准的。父母的行为举止极其重要。除了家庭中的榜样，还要注意社会关系和频繁的场合对孩子的影响，交友要慎重。对于青少年来说，同龄人比父母更有影响力，交什么样的朋友往往决定了一个人的人生道路。为孩子寻找和扩大一个新的健康的友谊圈，父母应该想办法结识他们的老师和同学，并鼓励他们的孩子参加校内外的健康活动。
7.求同存异的原则
尊重孩子对世界的看法，努力理解他们；
孩子的看法往往和大人不一样，有很多标新立异的幻想。其实这些都是童心的可爱之处。如果大人觉得孩子的想法很奇怪，给孩子泼冷水，就会扼杀孩子的想象力和好奇心。相反，国际学校的课程鼓励孩子们发挥想象力。鼓励孩子表达并积极肯定自己的想法。凡是和孩子本身有关的事情，都要在孩子面前讨论和解释。即使不能完全听从孩子的意见，也要让孩子觉得父母征求了他们的意见。
8.惩罚的法则
这个规定容易让孩子产生逆反心理和报复心理，一定要小心使用；
单纯的惩罚是一种很消极很差的教育方式，不建议用惩罚。但不是说不能批评孩子，也可以采取适当的措施惩罚孩子。因为连孩子都知道惩罚是消极的，不要把应该做的积极的事情当成惩罚。
9、后果法则
让孩子知道自己的行为可能带来的后果；
有时候，孩子闯祸了，或者想做一些非常规的事情，连大人都不知道后果和危害，就批评或者制止孩子，这当然没有说服力。想要说服孩子，父母、老师等大人首先要仔细想清楚一切的前因后果，然后再和孩子好好谈一谈。你可以从后果的好坏入手，反过来说明你该不该这么做，这样你的孩子才会明白。
10.结构规则
从小教孩子明白道德和法律的界限；
法律是社会结构稳定的保证。家长首先要教育好自己。教育孩子做到这一点并不太难。法律教育融入社会生活和学校教育。孩子从小受到了全方位的熏陶，心里都有一个道德和法律的底线，这个底线往往反过来影响父母。但由于中国社会没有如此严格的法制观念，中国父母需要检查自己的言行是否越过了这些底线。如果他们不能为自己的孩子树立遵守法律的榜样，那么他们的孩子就会越权行事，无法无天。
1.二十码规则
尊重孩子的独立倾向，与他保持至少二十码的距离；
这个“二十码”是一个象征，说明美国人从小就注重培养孩子的独立性，给孩子留下心理空间。父母不用处处围着孩子转。你以为你关心他们，孩子却觉得父母太严厉。也要让孩子保留自己的隐私，有自己的主动权和决定权。当然，家长还是要在二十码外看着，随时准备插话，而不是跑两百码或者两百里外。
12.四个w规则
时刻知道孩子和谁在一起(谁)，在哪里(哪里)，在做什么(什么)，什么时候回家(什么时候)。
一些父母似乎很担心他们的孩子，但是到时候他们不知道他们孩子的这些W。只有把上面的规则都做到差不多了，孩子才会愿意跟父母说实话，父母才会知道这些W。
