语文作文分数占试卷总分的三分之一，非常重要。下面小编为大家带来2019年高考备考：如何写好高考作文，希望对你有帮助！
考试永远在路上；准确和全面
考生要特别注意考前的考试训练，确保对材料的准确、全面理解。
准确就是准确把握材料的核心意思。比如江苏2017高考作文的核心意蕴就是对生活中汽车的认知、思考和情感体验。写虚拟的车而不是生活中的车，比如历史中的车，舆论中的车，并不是对“生活中的车”和“来来往往的车”的准确理解。2016年，只有把握住“说”、“长”、“短”的认知和思维，才是精准击中素材的核心。
就是在综合审题时从整体上把握材料的意思，而不是抓住材料的一个词或一句话来确定材料的意思。所以要反复揣摩材料中的每一个字，才能准确把握材料的中心。建议把论述题仔细看五遍，确定立意后再和原材料对比，看立意是否正确，以免出现“一着不慎，满盘皆输”的危险。审题确定后，拟定一个写作提纲，防止出现写作偏题的现象，也就是常说的“二次偏题”。
考试决定写作的“生死”，要保证作文“写对”。
整理自己的资料；独特而丰富
考生在高中三年积累了大量的写作素材，但在最后阶段，考生要用自己的眼睛筛选这些素材，力求素材的原创性和丰富性。
叙事素材要把握自己独特的经历、浓郁的生活气息和深刻的素材。素材可以分类，传统文化、亲情友情、平凡伟大、弱势群体、感人场景、曲折故事等等。论文的议论文材料要求论点具有原创性、新颖性、多样性，具有文化厚度和思想深度。原议论文材料可以有这些角度，比如“一个独特的名人”、“一部丰富的代表作”、“一座有个性的城市”、“一种底蕴深厚的文化”、“一种值得思考的现象”。引用这些材料时，要根据材料的立意进行适当的改动，突出重点，使写作内容更好地符合材料。
除了案例材料，还要适当梳理自己的思想情绪，做一些提炼，形成自己系统的思想认识和情感体验。我们可以把文章做得厚一点，也就是“现实一点”，如果有了事情的素材，有了感情，有了理由。
建立自己的框架；又规范又聪明。
一方面，高考作文强调文体的规范性，记叙文要具备记叙文的“六要素”，如事件、叙述、描写。议论文要符合提出的问题；分析问题；问题解决的结构；但切忌“模式作文”，以防“千人一面”。这需要一点敏捷，一点“小技巧”和一点规范之外的“体贴”和“小智慧”。
比如叙事可以有意识地设置倒叙、曲折、插入，可以设置一到两个核心场景和细节描写。议论文可以从头设置，从现象到本质、正反对比、层层深入、辩证分析等构建议论文结构。通过建立自己的写作框架，加上写作者对结构的管理，加上写作者的“烙印”和“个性”，这类作文具有“灵动”的特点，这类作文更容易获得阅卷老师的青睐。在最后阶段，你要根据自己的写作框架，认真写几篇短文或者略述几篇短文。
另外，在写作风格的选择上，我认为一般学生应该坚持自己擅长的风格，“从一而忠”。然而，在两种文体中具有相似写作技巧的学生将决定他们的
最后阶段建议修改我的很多作文，让我的作文提升一两个档次。那么如何修改呢？主要体现在写得有深度，有美感，有新意。
文笔深刻：即思考准确深刻。
重新审题，提高审题准确率。在此基础上，重新调整立意，使文章充满“大我”的情怀，如思考人生的价值和模式、节操、善恶等。从“生活”的角度；从“人性”的角度，思考生活方式、人类道德、同情心等。从“民族”的角度思考文化传统、文明素养、社会基石、脊梁、灵魂；想想平凡与伟大，生活状态，生活质量，精神空间，幸福指数等等。从“草根”的角度。从这些角度去思考自己认识的变化，把这些认识概括成简洁的句子，把这些思想融入到作文中，使我们的文章变得理性、启发、思辨、深刻、多元。
