诗歌鉴赏是中考语文的一个易得分点。下面边肖为大家带来2019年中考语文诗歌鉴赏的答题技巧和真题训练。希望对你有帮助！
诗歌鉴赏的答题技巧
首先要掌握诗歌的类别和特点。诗歌按内容和性质可分为叙事诗、抒情诗和哲理诗；按表现形式可分为古诗和近体诗(格律诗)；按题材可分为山水(风景)诗、民生诗、边塞诗、史诗、送别诗、羁绊诗、物件诗、永远在我心中诗等。按词的风格可分为豪放派和婉约派。
其次，要了解作品的思想感情。常见的有山水诗、民生诗、边塞诗、怀旧今昔、送别诗、念念不忘的乡愁诗、思远怀古诗等。比如《春望》表达了杜甫忧国、思乡的思想感情；055-79000表达了龚自珍对人生意义和价值的积极思考，表达了一种昂扬向上的精神。考生在复习过程中，一定要牢记名著的思想内容，明确诗歌所体现的思想感情，从整体上把握整部作品。
第三，要把握诗歌塑造的形象(意象)。欣赏的重点在于把握诗中的意象，进而理解诗的意境。意境是诗人强烈的感情与生动的客观事物相交融，从而表现出形神兼备的一种艺术境界。诗人常用“情景交融”、“情景交融”的方式来营造意境。读者也要从情景和情感两方面去发掘和欣赏诗歌的意境。把诗人抽象的情感放在具体可感的事物中，这是作者在诗歌中塑造的形象；形象。比如“晴空一鹤一排云，引诗到碧霄仙子。”诗中的“鹤”意象苍劲有力，顽强积极，具有象征意义，是诗人自身意志的体现。诗人在《万里晴空之上》中选取了鹤与云升天的场景，加上“引诗入青天”的崇高感，使画与诗相得益彰，为我们营造了一个虚实并存、超越时空的场景，使诗歌的境界宽广明朗，诗人的情绪乐观高昂，诗风明朗明朗。
第四，要懂得诗歌的表达技巧。修辞常用于诗歌，其作用与其他文体大致相同。为了使形象更加生动，如“犹如春天的大风，在夜里吹来，吹开了万株梨树的花瓣”；拟人化将事物拟人化，如“花瓣如泪流过的地方，寂寞的鸟儿唱出了它们的哀思”；借代用来使表达含蓄，如“宜青宜肥宜红宜瘦”；以强调和突出夸张，如“白发三千尺，愁似长须”；为了增强诗歌的音乐美，对仗简洁抒情，如“树叶像瀑布的浪花一样落下，而我却看着长河总是滚滚向前”；在古典诗歌中，经常使用精巧的和象征性的技巧。描写方法有：细节描写，如“何时一起剪西窗烛”；动静结合，如“明月不惊喜鹊，夜半清风吹口哨”；虚实结合，如“能有多少愁，恰似一江春水向东流”；等一下。有表达感情的方式：直接表达心意，如“我爱湖东游缺，青杨荫下白沙堤”；抒情场景，如“春风与绿江南岸，明月几时照我”；情在景中，如“渭城对雨轻尘，客舍青柳色新”；融合场景，如“然后他消失在关隘的转弯处，只留下他的蹄印”；等一下。有时，也使用其他技巧：对比或“无声无息地移动”
王安石把诗歌的语言称为“诗人的语言”，也就是说，诗歌的语言不同于其他文体术语，尤其是雅俗共赏的词语。经典的例子就是“和尚敲月亮的门”。作者的“推”与“敲”难定。最后让韩愈判定为“打字好”。《己亥杂诗》周先生说：“就这首诗来说，该敲的是李宁的幽门。这个和尚可能是作者的自指，因为作者已经出家了，没有法名。然后他晚上去李宁应该敲门，对应的是隐居。从音节上看，‘敲’字也比较响亮。”还有《春风与绿江南岸》的“绿”字，也有一个炼字的故事，表现出非常好的表达效果：一是“绿”字比其他字更有色彩。读到这里能为我们唤起一片江南春色；其他的词比较抽象，没有这样的功能。第二，用“绿色”唤起我们的联想。让我们想到春草绿草，容易引发思乡之思，与下面的“明月几时照我？”(周《诗词例话》)因此，我们在欣赏诗歌时要特别注意关键词的作用。
第六，还要了解名家的语言特点。
比如，陶渊明质朴自然，杜甫沉郁失意，白居易理解萧敞，李白豪放飘逸，王昌龄苍劲挺拔，杜雄浑俊朗，王维诗画一体，文凄美浪漫，高适悲凉，李清照婉约凄婉，陆游豪放悲壮。
诗歌鉴赏训练
阅读杨万里的诗《诗词例话》，完成下列问题。
篱笆稀疏，一条小路通向远方，树上的花瓣飘落，但尚未形成树荫。
孩子飞快地跑去抓那只黄色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飞进了菜园，再也找不到了。
【问题1】诗中表现春末夏初季节特点的诗句是：
【问题2】欣赏诗句“孩子们争先恐后地去追黄蝶”。
【问题3】读全诗，说说诗人表达了什么样的情感？
练习的答案
【问题1】“树头不阴”或者“飞进菜花无处可寻”
【问题2】句子中使用了“疾走”和“追逐”的动作描写(1分)，形象地刻画了儿童天真、活泼、可爱、好奇的特点(1分)。也为后面的文章《飞进菜花无处可寻》埋下伏笔
【问题3】全诗表达了作者对孩子和美丽田园风光的喜爱。
试题分析：
1:
“树头花未落荫”是指路边树上的花已经落了，但新叶刚刚长出，尚未形成荫影。从这句话可以看出，现在是春末夏初。
2:
这句话考察的是诗歌的句子鉴赏。这句话可以从人物描写的角度来欣赏，描绘了小孩子捉蝴蝶的欢乐场景。“急”和“追”的意思是跑得快，追得快。这两个动词非常形象，生动地刻画了孩子天真、活泼、好奇、好胜的神态和心理。
3:
诗歌给我们展现了一幅美丽的乡村画卷，写出了童心，表达了作者对乡村生活的热爱和向往，符合作者的派系风格。
