在学习过程中，掌握科学的学习方法是提高学习成绩的重要条件。那么下面小编为大家带来2019年中考冲刺：中学生学习套路与方法。欢迎阅读！
中学生的学习规律和方法
首先，预习。预习一般是指在老师讲课前，独立阅读新课内容，初步了解，为上课做准备。所以预习就是自学。预习应做到以下四点：
1.通读教材，初步了解教材的基本内容和思路。
2.预习时，如果发现与新课相关的旧知识没有很好地掌握，就去查阅和补充旧知识，为学习新知识打下坚实的基础。
3.在阅读新教材的过程中，要注意找出自己难以掌握和理解的地方，以便听课时特别注意。
4.做预习笔记。预习的结果要认真记录在预习笔记中，预习笔记一般要记录教材的主要内容、听课需要解决的问题、查阅的旧知识等。
第二，阶级。课堂教学是教学过程中最基本的环节。不言而喻，课堂也应该是学生学习课程、掌握知识、发展能力的决定性环节。要在课堂上做到这一点：
1.课前准备好课本、笔记本等上课用的文具，花时间简单回忆和复习一下上节课学过的内容。
2.带着强烈的求知欲上课，希望在课堂上从老师那里学到新知识，解决新问题。
3.上课专心听讲。铃声一响，就要立即进入主动学习状态，自觉排除各种干扰因素。
4.上课抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心听老师的每一句话。要牢牢把握老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑，问题是怎么提出来的，分析解决问题的方法和步骤。
5.遇到不懂的问题或问题的环节，不要卡在课堂上，先记下来再听。不懂就去学习，或者课后找老师请教。
6.努力成为课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的意见，积极参与课堂讨论。
7.特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的？开场白？往往是总结上一节的内容，引出本节的新话题，提出本节的目的和要求以及要讲的中心问题，起到承上启下的作用。老师的课后总结往往是一节课的精华和复习小技巧，是这节课的高度概括和总结。
8.养成记笔记的好习惯。最好是边听边记笔记。当听课和记笔记发生冲突时，要以听课为主，课后补记。记笔记要有重点，把老师写在黑板上的知识大纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课上没有理解的问题都记下来，以便课后复习时参考。
三。作业。这是学习过程中的一个重要环节。通过作业，我们不仅可以及时巩固当天所学的知识，还可以加深对知识的理解。更重要的是，我们可以把学到的知识运用到形成技能和技巧上，从而开发自己的智力，培养自己的能力。作业必须是：
1.先看书再做作业，读书和作业结合。只有了解课本的基本原理和规律，才能顺利完成作业，减少作业中的错误，巩固知识。
2.注意考题。要搞清楚题目给出的条件，明确题目要求，学以致用，找到解决问题的方式方法。
3、态度要认真，推理要严谨，养成？言必有据？加减的习惯。准确运用所学的定律、定理、公式、概念，
5.认真改正错误。作业经老师批改后，认真阅读，认真批改作业中的错误。要知道你哪里出了问题，哪里就暴露了你在知识和能力上的弱点。改正后可以及时弥补自己的知识缺陷。
6、作业要规范。解题时，不要轻易落笔，要经过深思熟虑后写一次。不要写了又改，改了又擦，以至于作业涂改太多。文笔要工整，解题步骤要简洁、有条理、完整。做作业的时候，每个科目都有自己的格式，要按照每个科目的作业规范来做。
7.把作业保管好，定期整理。复习的时候，可以随时参考。
第四，复习。复习的主要任务是达到对知识的深刻理解和掌握，并在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能，使知识融会贯通。同时通过归纳整理，把自己的知识系统化，真正成为自己知识链的有机组成部分。审核待办事项：
1.当天复习作业，同时复习第一天学习和复习的内容，做到新旧知识的衔接。在全面复习的基础上，抓住教师讲授的主要内容的重点和关键，特别是讲课中存在的难点问题要彻底解决。重点要认真阅读和记忆，能准确阐述基本要领和规律，真正理解意义；你要能自己推导出基本公式，并且知道它的来龙去脉；同时要明确前后知识的关系，注意总结知识的规律性。
2.单元复习。学完一个单元的课程后，需要对整个单元的知识点进行全面的复习，重点是了解知识点之间的关系，使知识系统化、结构化。一些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练记忆。
3.中期审查。期中考试前，要系统复习前半学期学过的内容。复习时，要在全面复习的前提下，重点理清各个单元知识之间的关系。
4.最终审查。在期末考试之前，我们应该系统地复习这一学期所学的内容。复习的时候尽量做到？理解透彻，把握牢固，运用灵活？加减的目的。
5.假期复习。每到寒暑假，除了完成所有科目的作业外，还要全面复习之前学过的内容，重点是自己不太懂的部分。这样可以避免边学边忘，造成高三复习负担过重的现象。
6.在满足上述要求的基础上，学习上有余力的同学可以在老师的指导下，适当看一些课外参考书或者做一些练习，加深对相关知识的理解和记忆。
5.考试。考试是学习过程的重要组成部分。通过考试可以了解自己的学习情况，从而总结经验教训，改进学习方法，为以后的学习明确努力方向。考试期间，您应该：
1.正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法。如果你考得好，可以促进你的深造。如果考得不好，也可以让自己认真分析原因，找出存在的问题，以便以后更有针对性地学习。所以考试并不可怕，千万不要有考试恐惧心理，会造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。
2.考前做好准备。首先，对各科进行系统认真的复习是取得好成绩的基础。此外，在考试前和考试过程中，要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，这些都是取得优异成绩的必要条件。
3.答题时应注意的主要问题是：认真审题。拿到试卷后，要仔细阅读每道题，看清题的要求，找出已知条件和所需结论，然后开始答题。暂时做不了的问题可以先放一放，能做的问题做完了再解决剩下的问题。仔细检查，纠正错误。答完试卷，如果还有时间，就要抓紧时间检查验证。先查容易、省时、差错率高的题目，再查难、费时、差错率低的题目。纸张要工整，字迹要工整，答题步骤要完整。
4.注意考后分析。老师拿到试卷后，不仅要看成绩，还要逐条分析。首先，改正错题，明确标注错误，引起你的注意，以便复习时检查。然后分析丢分原因，分类统计。看考试、计算、表达、原理、思维、粗心等因素扣多少分；通过分析统计，找出自己学习中的问题。还要分析正确的题型，检查自己对题型的表达是否严谨，解题方法是否简单。
5.各科试卷要分类保管，以备复习时参考。
6.杜绝各种作弊行为。
第六，课外学习。课外学习是课内学习的补充和拓展，两者是相互联系、相互渗透的整体。在搞好课内学习的基础上，适当的课外学习可以拓宽自己的知识面，发展自己的兴趣、爱好和特长，同时对课内学习起到有效的促进作用。课外学习应该注意：
1.可以根据自己的学习情况有目的的选择学习内容。原则是巩固基础知识，弥补自己的学习弱项。
2.可以根据自己的特长和爱好选择一些相关学科的课外读物来学习。
3.课外阅读一定要从自己的实际出发，量力而行。宁可少而精，不可多而不可多。禁止好高骛远，贪图完美。
七。实验班。实验是理论联系实际的重要手段。实验的目的是加深对理论的理解和有效地拓展知识领域，培养观察、判断、形象思维和动手能力，培养认真的科学态度。实验课应该是：
1.做好实验前的预习，明确实验的目的、要求、原则、方法和步骤。
2.熟悉实验仪器设备的名称、功能和操作方法。
3.自己做实验，仔细观察实验现象，仔细测量数据，做好记录。同时，分析产生错误的原因。严格遵守操作规程，爱护仪器设备，注意安全。
4.实验完成后，要认真、实事求是地写实验报告。
