开学了。小学四年级的数学老师准备用开学第一课的教案，上课更轻松！那么小学四年级数学第一课的教案该怎么写呢？下面是边肖编的小学四年级数学第一节课的五个教案样本。希望对你有帮助。
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数学第一课教案怎么写？
数学第一课的四个教学案例设计。
一年级数学第一课教案设计。
新学期第一课主题班会五个教案。
秋季第一课有10个优秀教案。
四年级数学开学第一课教案篇一
教学目标
1.让学生对整本书的内容有个初步的了解。
2.对学生的学习习惯提出了一定的要求。
教学过程
一.进口
老师：孩子们，过了一个快乐的寒假，又迎来了新学期。这学期，小精灵丛聪和明明也回到了教室，准备和我们班的小朋友一起畅游数学王国。看，他们在这里。
课件：(丛聪和明明飞过来说：“小朋友，数学的王国里有这么多的宝藏。你准备好了吗？”和我们一起去寻找宝藏。)
老师：聪聪和明明要带大家去寻宝？这是怎么回事？其实数学王国本身就是一个巨大的宝藏。今年，我们班的孩子们要通过九道关卡，赢得其中最灿烂最珍贵的皇冠。每一关都有几个难题等着你。如果你答对了所有的问题，你可以给自己加一颗五角星。答错一题，这个级别的五角星就全没了。最后统计总分。五角星最多的同学是我们班最有见识的人。
二、知识竞赛
(1)第一个层次叫做：位置(板书)
在位置环节，我们需要知道“上下、前后、左右”的方向。听老师指令时，我们做动作：“上、下、前后、左右”。孩子的反应真的很快。仔细看看，你在哪个群体，哪个地方。点名回答。我们班好像没有一个孩子在第一关被难倒过。接下来，我们来过第二关。
(2)第二关：20以内的退位减法(板书)
给大家提几个问题：15-9，13-6，12-8。用手势展示结果。
第二层有一些孩子反应真的很快。能给我们介绍一下你的经历吗？这些孩子已经在寒假预习了本单元的知识。它们真的很容易学。让我们赞美他们。
(3)第三层次：图形的组合。
上学期我们认识了八种图形，让我们一起回忆一下。全班同学说。
看看谁的想象力最丰富。多少个小正字法可以组成一个大正方形？四个小立方体能组合成一个大立方体吗？
似乎有些孩子被这些问题搞糊涂了。没关系。学完这个单元，老师就和大家一起玩，同时学习，好吗？
(4)第四层次：100以内数字的识别。
能从1数到100的小朋友请举手，从2数到100的请举手，从3数到3的…从100数到1的请举手。
(5)第五关：认识人民币。
认识人民币是寒假作业。谁能告诉我你家里已经知道什么面值的钱？按名字说。同桌说话(6)六级：100以内的加减法
考考你：36 5 50 4 67-8
(7)第七关：知道时间。
展示三个时钟，分别在5: 07: 30和8: 25点名回答。
(8)第八关：找规律。
显示一组图形：
2 4 6 8
(9)第九级：统计
展示(红花、黄花、蓝花)，让学生数各种花的数量。
10.入学后，看孩子们在每个入学时的表现。表扬表现最好的人。
第三，有良好的习惯
如果你想成为一个真正优秀的人，你必须有好的习惯。为了让我们在新学期表现的更好，我们应该怎么做？同桌讨论，互相汇报。
四。摘要
孩子，你刚才说的很有道理。老师用12个字概括了这一点：用心听，大胆说，认真读，认真写
1.复习上学期的数学成绩，明确成功(或失败)的原因。
2.理解这本数学书的内容。
3.学习有趣的数学小知识。
流程和方法：
1.说说你寒假的收获吧。
2.说说你的数学知识吧。
态度和价值观：
1.激发学生的学习兴趣。
2.提出要求，让学生养成良好的学习习惯。
教学重点和难点：
1.明确自己这学期应有的学习态度，认真扎实的做好每一节课。
2.进行强化训练，让学生养成良好的行为习惯。
教学过程：
1.说说你寒假的收获吧。
每个人都必须有一个非常快乐和充实的寒假。可以和大家分享一下自己最深的记忆吗？可以说说自己的戏，春节的小插曲，自学的成果。
第二，明确取得好成绩或考试不及格的原因。
1.复习上学期的数学成绩。
2.成绩优秀的同学说说成绩优秀的原因。
3.以不点名的形式提醒平时学习懒散的同学：学习之外不能花太多时间。
3.理解这本数学书的内容，知道本学期的学习任务，明确本学期的计划。
学生看书，师生一起聊。
四。对学生常规数学课的要求：
1.课前准备：
(1)课前预习；(2)准备上课需要的物品。
2.课程要求：
(1)认真听讲，积极思考；(2)大胆发言，质疑。
3.课后要求：
(1)课后复习；(2)独立完成作业；
第五，观看课件，激发学习数学的兴趣。
课件包括数字的由来，生活中有趣的数学，养成良好习惯的作用，粗心大意的危害。
不及物动词课堂总结：
你从学校的第一课学到了什么？
七。作业：预习第一单元。
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