为了拓展教师的文化知识素养，下面小编为即将到来的教师文化知识竞赛整理了以下教师文化知识竞赛题！
教师文化知识竞赛问答
一、多项选择题
1.在生产生活过程中口头传播生产生活经验的现象称为(A)。
A.自然形式的教育b .自我教育c .家庭教育d .社会教育
2.人类社会最早诞生的教育学，以(B)为研究对象。
A.初等教育b .普通初等和中等教育c .中等教育d .普通教育现象
3.“学而不思则罔，思而不学则殆”的观点出自(C)。
A.b . 《学记》 c . 《大学》d . 《论语》
4.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自(A)。
A.b . 《师说》 c . 《学记》d . 《论语》
5.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作是(C)。
A.b . 《尚书》 c . 《孟子》d . 《教育论》
6.教育学作为一门独立的学科，形成于(A)。
A.资本主义社会的初级阶段b .封建社会的终结c .奴隶社会的初级阶段d .原始社会的终结
7.首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级制的教育本是(C)。
A.杜威《雄辩术原理》 B .赫尔巴特《理想国》
C.夸美纽斯《巨人传》
D.昆蒂连的《民主主义与教育》
8.教育史上最早提出教学的教育原则的教育家是(B)。
A.佩斯塔洛克b .赫尔巴特c .夸美纽斯d .柏拉图
9.教育史上两个对立的学派；传统教育学派和现代教育学派；代表是(c)。
A.凯洛夫和赫尔巴特
D.夸美纽斯和杜威
10.“教育即生活”、“学校即社会”、“做中学”是(D)的重要命题。
A.实用主义教育学派b .实证主义教育学派c .传统主义教育学派d .实用主义教育学派
11.周恩来称赞“一个毫无保留地跟党走的党外布尔什维克”是民主教育家(D)。
A.蔡元培b .徐特立c .杨贤江d .陶行知
12.第一次用马克思主义观点论述社会主义教育原则并在世界上产生较大影响的教育家是(C)。
A.苏霍姆林斯基杨贤江凯洛夫赞科夫
13.强调学生“全面发展”，要求“以最佳的教学效果达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是(B)。
A.巴班斯基赞科夫加里宁凯洛夫
4.1920年，教育家保罗？伦格兰德在他发表的著作中提出了(D)的概念。
A.优化教学b .榜样教学c .发展教育d .终身教育
5.1956年出版《普通教育学》并将教育目标分为认知领域、情感领域和运动技能领域三个主要部分的美国教育家是(A)。
A.布鲁姆布鲁纳根舍因斯金纳
6.1901年《大教学论》出版的《B》，由日和日朗叙述，王国维翻译，是在中国具有广泛知名度和较大影响的日本教育书籍。
A.b . 《雄辩术原理》 c . 《教育目标分类学》d . 《教育世界》
7.1919年，著名教育家(C)来华讲学。此后，西方教育理论在中国广泛传播。
A.桑代克盖顿杜威凯伯屈
18.解放初期，中国最流行、影响最大的苏联教育学教材是(A)。
A.《教育论》 B在凯洛夫，《教育学》 C在堪察加托夫，《大教育学》在巴拉诺夫。
D.《教育原理》在巴班斯基
19.“不要生气，不要生气，不要偷懒”的想法源于(A)。
A.b . 《教育学》 c . 《教育学》d . 《教育学》
20.世界上最早的专门论述教育教学的论著是(C)。
A.b . 《教育学》 c . 《论语》d . 《学记》
21.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展的教育的教育思想家是(B)。
A.柏拉图，亚里士多德，昆体良，苏格拉底
22.被称为世界上第一本研究教学方法的书(D)。
A.夸美纽斯《四书集注》 B .柏拉图《孟子》
C.斯潘塞的《论语》 D昆体良的《师说》。
23.是英国哲学家(B)首先在科学分类中将教育学列为一门独立的学科。
A.卢梭培根拉伯雷洛克
24.一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是(B)。
A.柏拉图的《学记》 B .夸美纽斯的《孟子》 C .昆体良的《大教学论》 D .斯潘塞的《理想国》
25.教育学作为一门学科，在大学里教授。它首先从德国哲学家(C)开始。
A.柏拉图，赫尔巴特，康德，梅曼
26.最早提出教学具有教育性的教育家是(D)。
A.杜威夸美纽斯凯洛夫赫尔巴特
27.该书从马克思主义的角度论述教育教学是(B)。
A.杜威《教育论》 B .凯洛夫《雄辩术原理》
C.赫尔巴特《理想国》
D.夸美纽斯《大教学论》
28.(B)是现代民主革命家和教育家，被毛泽东称为“杰出的学者和世界的楷模”。
A.陶行知b .蔡元培c .杨贤江d .徐特立
29.被周恩来称为“毫无保留地跟党走的布尔什维克”的人民教育家是(D)。
A.徐特立b .蔡元培c .杨贤江d .陶行知
30.倡导发现法教学的是美国心理学家、教育家(C)。
A.斯金纳杜威布鲁纳加涅
31.提出“范例教学”理论的教育家是(A)。
A.根舍因布鲁纳巴班斯基赞科夫
32.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是(B)。
A.认知结构教育理论b .全面发展教育理论c .范例教学理论d .教学优化教育理论
33.建国初期从前苏联翻译引进的大量教育学教材中，对中国影响最大的是(D)。
A.《雄辩术原理》由沈碧柳夫等人提出。
B.《教育论》由斯米尔诺夫
C.叶希波夫？《民主主义与教育》 D由堪察加托夫和《教育学》由凯洛夫。
34.最早提倡教育实验并提出“实验教育法”名称的教育家是(C)。
A.赫尔巴特裴斯泰洛齐梅曼洛克
35.“行动研究”的概念最早是由(D)提出的。
A.梅曼拉伊凯洛夫勒温
36.研究者根据预定的研究目的，合理地控制或创造一定的条件，人为地改变研究对象，以验证探究教育现象因果关系的研究方法属于()的假设。
A.观察法b .实验法c .行动研究法d .文献法
37.教育实践一线的研究人员与经过专门培训的科研人员紧密合作，以教育实践中的某一问题为研究对象，然后通过合作研究将研究成果运用到自己的教育实践中，属于(A)。
A.行动研究法b .观察法c .实验法d .调查法
38.前苏联教育家赞科夫的教学理论是(C)。
A.最优化理论b .认知结构理论c .发展性教学理论d .范例教学理论
二、选择题
1.教育活动的基本规律包括(BD)。
A.教育与生产力的矛盾或关系
C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系d .教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
E.教育与生产关系的矛盾或关系
2.以下学科隶属于教育科学体系(ABCDE)。
A.教育哲学b .教学理论c .教育研究方法d .学校管理e .外国教育史
3.教育学形成时期的主要著作有(ACDE)。
A.《普通教育学》 B的佩斯塔洛克和《大教学论》的凯洛夫
C.洛克《教育学》 D .斯潘塞《教育学初级读本》 E .卢梭《教育学》。
20世纪50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家和著作是ABCE。
A.加里宁《教育学》 B .凯洛夫《林哈德与葛笃德》
C.克鲁普斯基《教育学》
E.马卡连柯《教育漫话》
5.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以概括为“三个中心”，即(ADE)。
A.教师中心b活动中心c儿童中心d教室中心e图书中心
6.教育实验共有的基本特征是(ABCD)。
A.有变化b .有可重复操作c .有理论假设d .有控制e .综合科学。
7.在下列教育研究方法中，ABCDE属于调查法。
A.观察b .测试c .问卷d .获取信息e .交谈
8.与实验方法相比，调查方法的优点是它具有较大的(BE)。
A.计划性b .实用性c .客观性d .科学性e .广泛性
9.文献法是一种查阅、分析、整理所需文献，从而筛选出有助于研究的文献的科学研究方法。下列文件属于(ABCDE)。
A.会议记录b .日志c .录音d .评论e .摘要
10.从横向来看，教育的基本形式有(ABCDE)。
A.家庭教育b .学校教育c .自我教育d .社会教育
E.自然形态教育
1.具体的调查方法有(ABCDE)。
A.查阅文献，b .测试，c .观察，d .问卷，e .谈话。
12.《教育论》 (BCD)描述了孔子的教育思想。
A.教和学在一起很好。b .“不要生气，不要苦。”c .“学而不思则罔，思而不学则殆。”d .“其身正，不按言而行，其身不正，虽不从。”
E.向好的学习，拯救失去的。
13.下列教育思想属于赫尔巴特的(AC)。
A.教学过程的四个阶段；实用的教育思想；c .教育教学
D.自然主义教育e实用主义教育思想
14.杜威实用主义主张的主要教育观点是(ABCE)。
A.学校就是社会。教育就是生活。c .孩子是中心。
D.以课堂为中心的电子教学
15.我国现代教育史上著名的教育家是ABCD。
A.陶行知b .徐特立c .蔡元培d . e .朱
16.第二次世界大战后著名的教育家和著作有(ABD)。
A.布鲁纳的《爱弥儿》
C.赫尔巴特《论共产主义教育》
D.赞科夫的《教育学》埃夸美纽斯的《国民教育与民主主义》
17.布鲁姆认为，一个完整的教育目标分类法应该包括(BCD)。
A.交流场b .运动技能场c .认知场d .情感场e .思维场
18.教育实验作为一种研究方法的基本特征是(ACDE)。
A.有变化，b .有主体，c .有理论假设，d .有可重复操作，e .有控制。
三。填空
1.教育学是研究人的_ _ _ _ _ _，揭示_ _ _ _ _的科学。答：教育现象与教育规律
2.横向来看，教育的基本形式有三种：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。答：学校教育、家庭教育和社会教育
3.狭义的社会教育是指在_ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _以外的社会文化教育机构中进行的教育。
答案：在家上学。
4.现代社会教育包括_ _ _ _ _教育机构和_ _ _ _ _教育机构。
答案：校外孩子的校外成人文化。
5.实施教育活动的基本矛盾和规律是：教育与_ _ _ _ _发展的矛盾或关系，教育与_ _ _ _ _发展的矛盾或关系。回答：社会人的身心
6.教育科学是以_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _为共同研究对象的所有教育学科的总称。答：教育现象与教育规律
7.教育是_ _ _ _ _ _的手段，是社会生产的延续。它通过_ _ _ _ _ _服务于社会生产和社会生活。
回答：个人发展培养人。
8.反映古代教育思想的代表作首先是《教育过程最优化》，描述了孔子的教育思想和观点。答案：论语
9.世界上最早的关于教育教学的论述是《教育诗》年由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _所写的《关于柯的笔记》。
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