科学不仅改变了世界，也改变了我们的生活。科学就在我们身边。以下是边肖精心整理的小学科技知识篇的相关资料。希望对你有帮助！
小学科技知识第一篇
现在科技产品更新换代越来越快，视频电视、电脑上网、心脏起搏器都不是新鲜事了。从1901年真空吸尘器的发明，到人造地球卫星、载人飞船，科技在不同的领域显示出巨大的威力。随着电子和通讯技术的日益普及，纳米技术和超导材料的广泛应用，太空青椒、人造牛排等生物工程食品很快就会有一天出现在你的餐桌上。学习科学技术不仅是为了成为一名科学家，适应生活，更重要的是成为新世纪的主人，担当起新世纪，为国家建设和人类文明做出贡献。
建国以来，中国的科技发展突飞猛进，如人工胰岛素合成、断手再植、杂交水稻、原子弹氢弹爆炸、人造卫星和宇宙飞船发射等。这些令人瞩目的科技成就大大缩短了中国与先进国家的科技差距，为中国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说：“科学技术是第一生产力。”的确，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东总统曾告诉青年，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话饱含了我们长辈的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么我们就应该用知识和科学肩负起新世纪的重担。
同学们，我们正处于成长发育阶段，学的是理科。还是从小开始吧。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对于适合我们小学生的各类科普书报，最好是课后多看；还要积极搞各种小科学实验，小制作，小科技论文等。培养我们对科学的兴趣。这样下去，我们就能热爱科学，拥有丰富的科学知识。
人类的智慧是无限的。无论是美国挑战者号的爆炸，还是全球电脑病毒的升级，都永远阻挡不了人类科技的进步。“知识就是力量。”培根这句家喻户晓的格言激励了许多渴望知识的人。现在，让我们用它来激励自己，做热爱科学的新一代，肩负起新世纪的重任，为祖国的未来谱写更加辉煌的诗篇！
小学科技知识第二篇
原来，在我和朋友们的心目中，“科学”是一门非常神秘而又深奥的学科。然而，当我们茫然不知何处有科学时，鲁先生带我们遨游太空，参观了遥远的八大行星。哦！我们知道这是科学；当我们坐在餐桌前，品尝父母提供的营养均衡的美味时，我们知道这里面是有科学的。当我们终于弄清楚为什么颜色鲜艳的花的香味不是很浓时，我们意识到了科学的魔力。每当我们翻开一本书，看到书页里的叶脉书签，就明白那是用科学方法做出来的。
同学们，其实科学离我们并不遥远。科学就在我们身边。从神舟六号载人飞行到神舟七号出舱飞行，再到奥运会开幕式上令人眼花缭乱的表演，这些都是科学的神奇作用。你还记得科学节「科技发明与小制作」比赛中那些「不可思议」的作品吗？其实这也是我们同学中理科的萌芽。科学是一种与我们共同成长的智慧；科学是一片蓝天，让我们翱翔；科学是汪洋，让我们寻找知识的宝藏。
那么，怎样才能拥有丰富的科学知识呢？我觉得，首先要学好课本上的知识。同时要注意身边的小事，多动脑，多动手，多参加一些小发明和创意活动。平时要多读科学书籍，开阔视野，掌握更多的科学知识，学会在实践中发现问题、研究问题、解决问题。我相信，只要我们从小热爱科学，有百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，就一定能在科学的道路上创造新的奇迹。
小学科技知识第三篇
星期天，我参观了郑州科技馆。从外面看，科技馆的北侧是一个圆锥体，南侧像一个方面包。走进科技馆，里面有三层。一、二层主要介绍和演示一些科学现象，如静电发生器、机器人弹琴、地震演示仪、音响室等。通过这些演示和介绍，我们很容易知道一些现象产生的原因。不仅可以看，还可以自己操作体验。我和其他小朋友一起去地震演示台，震得厉害，把我的笔和纸都震掉了。现在终于知道地震的威力了。科技馆三楼有一些我们国家的“长征”火箭模型，还有一些小朋友自己做的活动。我们去的时候，科技馆一楼大厅里陈列着我们小学生做的一些小发明小创造。比如安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制小更衣室等。都是获得二等奖以上的小发明小制作。印象最深的是换灯泡的工具。是拖把杆，顶部和右侧装有一个类似夹子的东西。换灯泡的时候对准灯泡，然后拧一个圆形的东西把灯泡拧下来，人就不用站在凳子或者梯子上了。真的很方便。这些同学小小年纪就发明了这些有用的东西，以后一定会成为优秀的发明家。我也想向他们学习。这次参观科技馆，让我学到了很多知识，收获了很多。
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