科技日报实习记者 李诏宇
9月16日至17日，“2023校外教育数字化建设研讨活动”在上海举办。
活动由中国儿童中心和中国互联网发展基金会主办，上海市科技艺术教育中心、上海市校外教育协会、上海市少年儿童佘山活动营地、上海科技馆科学传播中心、张江国际青少年创新创业实践基地联合承办。
此次活动以“数字化时代的校外教育融合与创新”为主题，邀请了各省（自治区、直辖市）教育行政主管单位、校外教育单位骨干人员，以及相关学校的管理人员、骨干教师，行业协会和科技企业代表等118家机构，共200余人齐聚上海，通过1个主旨报告，4个研讨专题，16个专题报告丰富学习内容，共商校外教育活动转型升级及创新发展，共探数字化时代校外教育的使命与担当。
中国儿童中心主任、全国校外教育培训监管专家委员会委员苑立新、上海市教育委员会副主任王浩、上海市妇女联合会副主席张庆玲等参加并致辞。
活动现场，中国儿童中心联合中国福利会少年宫、上海市科技艺术教育中心、上海市校外教育协会、江苏省妇女儿童活动中心、浙江省青少年校外教育中心、安徽省妇女儿童活动中心等35家校外教育单位发起倡议，共同推进教育数字化转型，共同探索数字化赋能校外教育高质量发展的研究、实践与创新。
主旨报告环节，上海科技馆倪闽景馆长梳理了数字化的历程，明晰校外教育的作用，并提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的数字时代校外教育融合创新的新发展理念。
伏羲智库创始人、清华大学互联网治理研究中心主任李晓东强调各方应重新审视传统青少年培育体系，推动人工智能浪潮下青少年培育体系变革。
数字化时代校外教育去向何方？华中师范大学人工智能教育学部副教授、《教师数字素养》标准主要起草人陈敏、中国教育智库网总负责人、未来学校研究院院长郑德林、中国教育智库网总负责人、未来学校研究院院长郑德林等就此作专题报告。
数字化如何赋能校外教育高质量发展？来自全国11家教育机构和企业代表就目前数字赋能校外教育的探索、融合与创新实践进行了分享。
17日，与会嘉宾还走进同济大学设计创意学院、上海人工智能实验室和上海市浦东新区青少年活动中心，在实地研修中感受科技力量。
