引言：
《旧唐书》中是这样评价唐高宗李治的：“藉文鸿业，仅保余位。封岱礼天，其德不类。伏戎于寝，构堂终坠。自蕴祸胎，邦家殄瘁。”
唐高宗李治，是唐太宗李世民的儿子，在贞观五年被唐太宗封为晋王。在这期间，他安于现状，不为太子之位四处奔波，并且凭借着对太宗的孝顺赢得了太宗的信任。最终在贞观十七年被唐太宗封为了太子，而这李治的历史从这里开始改写。
在他成为皇帝之后，他继承了父亲的遗愿，继续推行父亲之前的各项政治制度。在他身边有长孙无忌等人的辅佐，再加上他自己本人在对待朝政大事上十分上心，将国家治理得井井有条，最终创造了“永徽之治”。根据历史记载，在唐高宗统治时期，唐朝的版图最为广阔，而这一切都是唐高宗自己所带来的。由此看来，这唐高宗李治颇有唐太宗李世民的风骨，不仅守住了祖宗留下来的基业，还将其发扬光大。
以孝得太宗看重，后被立为太子
唐高宗李治，从小聪慧，性格温和宽厚，对待兄弟也较为和睦。在他到了年龄之后，唐太宗便开始请来老师教导他。这其中还有个小故事，在李治学习《孝经》的时候，唐太宗曾经问他，你认为这本书中什么最为重要？李治回答道，孝顺最为重要，在小时候孝顺父母，长大之后辅佐皇帝，最后达到修身的目的。唐太宗听到之后十分高兴，因此便常常将他带在身边。
贞观十年，长孙皇后去世了，那个时候的李治才仅仅九岁，却以悲痛之情感动了身边的人，就连唐太宗也多次安慰他。在这不久，他便被皇帝任命为右武候大将军。当时正值唐太宗晚年，其余皇子为了争夺皇位，爆发了夺嫡之战。与其他人不同的是，李治没有参与私下斗争，反而直接将此事放到明面上来，因此得到了唐太宗的信任，最终将他立为皇太子，每次上朝时都将他带在身边，教导他怎样处理朝政大事。
继承皇位，实现皇权高度集中
贞观十八年，唐太宗决定御驾亲征高句丽，国不可一日无君，便让太子李治监国，负责控制朝堂。在唐太宗基本确定了这一次战争之后，李治十分悲痛自己不能代替父亲前去边疆作战，便让驿站将自己处理的奏折和关于前线的消息及时的传递。等到唐太宗率领大军凯旋归来之时，将朝政大事处理的井井有条的李治自然得到了他的夸赞。
贞观二十三年，唐太宗驾崩，太子李治正式继位成为了唐朝的第三位皇帝。在最开始，唐高宗将自己所有的精力都放在治理国家上来。在他的统治期间，将洛阳改为东都，从此之后唐朝开始执行两京制。在当时朝堂中还有一大批唐太宗时期的旧臣，例如长孙无忌，褚遂良等人，而这些人虽然具有真才实学，但是却在一定程度上限制着皇权。于是他便开始在朝堂上排挤这一批人，最终将自己的亲信安插在大堂的各个角落，实现了皇权的高度集中。
多方入手，发展国家
在唐高宗统治期间，唐朝也迎来了发展的新局面。永徽三年，在唐高宗的支持之下，最终编成了《唐律疏议》这本法律，这份法律也是中国古代历史上保留最完整，最为古老的一部封建社会的法典。他在一定程度上反映了中国古代法律的风格和基本特点，为后世其他朝代制定法律提供了一定的借鉴意义。除了法律方面，在唐高宗统治时期唐代的版图最为辽阔。这一切都离不开唐高宗的努力，这样的情况一直维持了将近三十二年。
唐高宗还有一个突出的政治功劳便是重新建立了科举制度。这科举制度本来就是从隋朝开始实施的，但在唐朝开国初年并没有继续延续，在唐高宗统治期间，他采用这种制度为国家介绍了一大批人才，促进了唐朝的发展。
《剑桥中国隋唐史》中这样评价唐高宗：高宗统治时期的真正成就，不是想改变统治阶级内部社会力量的对比这一难以作为定论的企图，而是对科举制本身进行一系列大改变。
一个国家想要发展自然离不开人才的辅助，在唐朝开国初年，唐太宗李世民身边本来就有一批经世之才辅佐他，他自然便忽视了这个情况。而这唐高宗却能及时意识到，并且对科举制度进行改革调整，从而为国家招揽了一批真正的人才。不得不说，唐高宗确实具有先见之明。
参考资料：
《剑桥中国隋唐史》
《旧唐书》
