GRE很难读，因为阅读很难，有各种各样的障碍。这些障碍严重影响了考生在阅读中像数学一样拿满分的能力。以下是GRE阅读的四大障碍及解决方法，仅供考生参考。
四大障碍及解决方案
障碍：不认识字。
严重的单词障碍导致阅读困难。有的时候，虽然单词背了好几遍，但是看文章的时候，还是满脑子生词，一头雾水，根本看不懂文章。针对这种情况，在阅读文章时可以尽量忽略复杂的专业术语的具体含义，因为有些专业术语比较少见。虽然忽略了，但是做题的时候会没有效果。例如，一种称为鼻病毒的病毒可以抽象为“R”病毒。另外可以积累一些单词。比如看完一篇文章，可以挑出一些你认为比较重要的单词，进行积累。后来，你会发现很大的进步。
障碍：听不懂句子。
有时候我知道一个句子里的所有单词，但就是看不懂这个句子，不知道自己在说什么，甚至找不到句子的主谓宾语。这说明GRE的长句是个问题。针对这种情况，需要对句子的结构有透彻的了解，其中句子中的几个难点是：各种修饰语、倒装、插入语、多重否定等。这就需要集中突破。另外，不要怕困难，多做句子的分析和研究，找到句子的主干，分析看不懂的原因。
障碍：阅读速度慢
在考场上，看完阅读题基本需要16-17分钟，但实际情况是做题速度太慢，根本达不到要求。这是大部分考生都会遇到的问题。主要是因为阅读原文的时间太长，所以读一篇文章可以达到两个目的：
1.主题题和作者观点题要做对；
2.注意并标注一些常见的考点进行定位。
障碍：看完文章没印象。
看完文章，什么都不记得了，然后又认真的看了一遍。结果我看完就忘了前一篇，完全不知道文章在说什么。这是有一定原因的，就是太想记了，什么都不记得了。针对这种情况，你只能记住重要的词，如主旨句、第一段、每段的第一句、全文的最后一句、作者的态度等。还有一点就是积累哪些需要记住，哪些不需要记住。
GRE阅读假设题常用词汇
假设性问题一般有三种陈述：前提、结论和中间结论。
前提：支持声明：前提
事实/证据/例子/依据/基础/观察/发现/发现.
结论：支持声明：结论
观点类：观点/意见/观点/观点/主张/断言/观点/判断/评价/评估/信念/立场.
预测类：预测/建议/提议/推荐.
解释类：解释/诠释/假设/理论/概念.
结论：次结论/中间结论
有中间结论的文章结构一般是：由前提得出一个中间结论，在中间结论上再加一个前提得出最终结论。当然中间的结论也是结论，上面的话也可以用在这里。
