给她看了《资治通鉴》白话版带注音的，感受如下:
1.内容有点可怕
她看到这套书插图很少、字很多，一开始兴趣乏乏，翻了几下，看了几个与插图相关的故事就不想看了。
于是我给她讲了几个故事，《资治通鉴》一开篇就是兵戎相见、硝烟四起。她听完说:“这些故事好可怕，你自己看吧。”后来就不再翻了。
图片与内容无关
2.同侪的影响力
有一次跟她讲司马光砸缸的故事，顺带提了一句:“《资治通鉴》就是这个砸缸的小孩长大后写的。”
她非常惊讶，司马光砸缸当年比她还小一岁。
她又重新翻开《资治通鉴》，认真看起来。
3.兴趣是最好的老师
她最感兴趣的是关于武则天的那一本，因为是唯一一本封面主角是女人的。
女生就喜欢看跟女人有关的故事，比如最近小女生都迷《叶罗丽》系列故事包括产品。
但是武则天的故事并不是她想像的善良勇敢的公主风。
总结:
1.因人而异。
看孩子的兴趣，有的孩子喜欢史书，有的孩子不喜欢打打杀杀。
喜欢的就让孩子自主阅读，不喜欢这类史书的，大人可以给孩子讲书中的故事，让孩子饱览历史。
2.陪伴引导
无论是让孩子自己看，还是讲给孩子听，都建议多和他们一起讨论书中的故事，教他们分辨忠与奸、英雄与懦夫、智慧与奸诈。
总之，陪伴是最长情的告白，陪伴也是最好的亲子时光。
