提到明朝的取士制度，大部分人会想到“八股取士”。但除了“八股取士”，明朝还有一项稍微客观的选拔制度，那就是庶吉士制度。
庶吉士制度是明朝为了选拔和培养高级官员而所设置的制度，并在不断的发展当中得到了完善。与“八股取士”对于文学只有伤害作用不同，庶吉士制度在一定程度上促进了文学教育的发展。在庶吉士制度之下所形成的馆课赋和馆课文学，正是其对文学教育所起到作用的最好证明。
一、 庶吉士制度是明朝重要的取才来源，是官僚机构的重要支撑
庶吉士，其实就是某种进士的代称，指的是观政于某些朝廷部门的进士，这些进士主要是在翰林院等部门进行进修。而这些进修的进士，则是明朝朝廷的重要培养对象。
（一） 以文学取士为途径的庶吉士制度，有一定的选拔标准
庶吉士制度的目的是为了选拔人才，但与其他途径不同，庶吉士制度的主要途径是通过文学来取士。具体的流程可以分为馆选、教习和散馆三个主要阶段。
作为第一阶段，馆选的具体操作比较宽松，也没有统一的标准。
这在《明史》当中就有记载，“自永乐二年以来，或间科一选，或连科屡选，或数科不选，或合三科同选，初无定限。或内阁自选，或礼部选送，或会礼部同选。或限年岁，或拘地方，或采誉望，或就廷试卷中查取，或别出题考试，亦无定制。”从中可以看出，馆选的路径很多，没有特定的选项内容。
教习阶段，主要学习的内容就是诗词文学，这也体现了其文学性。此时的教学内容，主要以研读经史和诗学，并且定期参与一定的考试，用以考核和选拔人才。到了散馆阶段，其实就是针对庶吉士的具体学习内容来进行考察，留用成绩优异者。
从这三个具体阶段可以看出，庶吉士的学习和进修内容都以文学为主，甚至连最后的决定去留的散馆阶段，也是以文学作为考试标准。这在一定程度上，也表明了此种“文学取士”的重要途径。
（二） 作为官僚机构的制度支撑，庶吉士制度割裂了官员身份和能力
虽说，庶吉士制度远远好过于之后的“八股取士”制度，但实际上的庶吉士制度在选才方面也存在着一定的弊端。原因就在于，庶吉士制度是内阁机构的重要支撑。
明代内阁当中的大部分人，都来源于庶吉士制度。而内阁是明代主要的行政机构，势必对于人才的这方面能力要求很高，但是庶吉士制度以文学取士的此种途径，并不满足内阁对于人才的需求。这也是庶吉士制度最大的弊端，并没有对人才的行政能力提出一定的要求，就造成了人才和行政之间的一种矛盾，这也是对明朝官僚机构最严重的一种打击。
当时也有不少的官员对其进行了批评，比如说在《明经世文编》当中就记载了这种批评，“其选也以诗文，其教也以诗文，而无他事焉。夫用之为侍从，而以诗文犹之可也，今既用之平章而犹以诗文，则岂非所用非所养，所养非所用乎!……群天下英才为此无谓之事，而乃以为养相材，远矣!”
庶吉士制度的初衷和目的是为了选拔人才进入官僚机构，培养高级官员，但是其用文学取士的模式，不仅没有达到这个目标，还割裂了人才和行政机构之间的关系，存在着较大的漏洞。
二、 受到庶吉士制度的影响，明朝馆课赋文学也开始初现端倪
虽说庶吉士制度并没有达到选拔人才的目的，但是其在一定程度上馆课赋文学的发展兴盛，对于文学教育的积极作用远远超过其本身所具有的选拔人才的作用。
（一） 倾向文学的庶吉士选才途径，促进了馆课文集发展和兴旺
直到万历年间，庶吉士制度才不断发展成熟。正是由于倾向于文学取士的选才标准，庶吉士制度成为了馆课文集发展的重要支撑。当时的馆课文集已经发展到了一定的高度，甚至已经出现了多科馆课集、单科馆课集和单人馆课集的分类。
多科馆课集的数量规模是比较庞大的，这是因为大多数的馆学教育都以多科为主。诸如《皇明馆集》、《八科馆课录》、《皇明名臣言行录》等等多课馆课集，都留存到了现在，成为了当时馆课赋的经典著作。
与多科相比，单科馆课集和个人馆课集的规模并没有如此之大，但同样也存在于明代发展的历史长河之中。如此多的馆课集的存在，已经证明了当时的馆课赋文学发展程度达到了一定的高度。
（二） 受到庶吉士的影响，馆课赋体裁也有了很大的丰富和发展
在很大程度上，明朝的馆课赋，已经成为了当时文学教育的重要代表，体现了当时的文学发展高度。不论是从数量还是体裁方面来说，当时的赋课赋的确代表了当时的重要文学形式。
数量上不用多说，从上面的馆课文集的诸多分类当中就可以看出。而体裁呢？馆课赋在一开始基本上是延续的元朝的骚体赋和汉赋体，但之后就开始扩大了体裁内涵，关注到了唐律赋和宋文赋等等体裁，并将不同的体裁内容和形式融会贯通，渗透到了馆课赋的创作当中。这也能证明当时的馆课赋的发展程度和文学教育的兴盛，体现庶吉士制度在文学方面的作用。
总结：
明代的庶吉士制度，是为了选拔和培养官员而建立的，但在很大程度上，这个制度并没有实现其初衷。由于庶吉士制度过度崇尚文学取士，并将文学作为取士的唯一途径，这就直接割裂了人才的其他方面能力，而只专注于其文学能力。
而作为内阁机构组成人员的重要来源，庶吉士制度却无法将人才和行政联系起来，无法达到选才目的。但在文学方面，庶吉士制度却促进了文学教育的快速发展，并刺激了馆课赋的产生，让馆课赋成为了当时的重要文学体裁和内容。
参考文献：
1.《明太祖实录》
2.《明代庶吉士与台阁体》
3.《明太宗实录》
