当我得知这个暑假不用去不喜欢的数学补习班，河南省周口市郸城县小学生王高兴地喊道“万岁”。她利用假期为自己制定了一个学习和生活计划——阅读、游泳、绘画、旅游……暑假是丰富多彩的，她用自己喜欢的方式开启了暑假模式。
2022暑假是“双减”政策实施后的第一个完整暑假，为促进“双减”开花结果——产生积极的结果，郸城市教体局统筹指导学校合理安排学生暑假生活，在科学安排所有中小学生暑期作息前提下，扎实巩固学习成果，严格控制暑假作业总量，减轻“题海”压力，在暑假作业布置上也更加多元化，推出创新的基本类型、实践型、操作型、探究型、扩展操作，教师的等级安排，学生按需申领。
过去的每个假期，父母总是让他们的孩子参加各种纪律培训班，填满孩子们的假期，这个暑假和往年不一样，再也看不到孩子们背着沉重的书包在各种辅导班里奔跑的景象，孩子们告别了补习班和让自己身心疲惫的繁重作业压力，迎来了充满探究性和实用性的作业。
郸城所有中小学都为学生安排了户外活动“作业”，比如参观彭雪枫纪念馆、五台镇十八军旧址、鹿鸣等红色教育基地，让学生对郸城当地的历史有更深入的了解，侯智学生热爱这个派对、爱国、热爱社会主义的感情，过一个知识性和趣味性相结合的假期。
这个暑假不应该只有读书的声音，应该有更多自然的声音。郸城实验中学要求学生利用假期，或者和父母长辈、兄弟姐妹在一起，或者和同学朋友一起，走进田野，观察庄稼的生长和变化；体验蔬菜大棚采摘的乐趣；观察昆虫，了解它们的生活习性；去公园认识各种花草树木；夜晚仰望星空，探寻太空中的无限奥秘……积极参加社会实践，培养学生的爱心、同理心和责任感。
增长孩子们的知识、拓宽你的视野，郸城高新区学校已经启动了暑假“学识渗透灵魂 亲子共育成长”为期一个月的阅读和分享活动，要求家长和孩子一起读书打卡，让孩子在实践和体验中快乐成长，进一步促进亲子关系的和谐发展。
“双减”政策下的中考也发生了导向性的变化，考试内容更注重基本型、综合性、实践性、创新性，降低死记硬背、“机械地刷题”的影响，注重引导学生德、智、体、美、劳全面发展。
进一步促进学生的全面发展，郸城实验小学老师通过了《暑假指南》，根据一至六年级儿童的不同身心特点，设计相关任务列表。二年级学生应该学会自己整理书包，学习洗碗扫地，学会给父母洗脚，坚持看两天绘本。356级学生，暑假学做饭，整理手提箱，学习生活技能，比如缝补衣服；坚持每天练字打卡，积极培养自我管理能力，制定并实施学习计划。所有学生都要执行一天1小时的锻炼时间，强身健体，为未来的成长积蓄强大的力量。
“这个暑假我很开心，我上了我最喜欢的面塑课和京剧课，我遇到了很多孩子，还参加过中小学篮球比赛！”郸城第二实验小学的李同学非常激动。
防止纪律训练“黑暗退潮”，郸城已成立联合检查组，校外学科培训机构的办学行为、安全措施、疫情防控抽查，确保学生有一个轻松愉快的假期。
郸城县教体局局长罗说，将进一步落实“双减”政策，试着打破“课堂减负、课外负担加重”现象，积极引导家长树立科学的教育质量观、人才观，形成家校教育合力，积极引导学生参加体育锻炼、社会实践和其他活动，让孩子过得充实、一个丰富多彩又有意义的暑假。（何鹏 郑贺平/供稿）
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