高中生物就像文科一样，有大量的知识点需要考生去记忆。下面小编为大家带来2019年高考备考方法：高中生物快速记忆。欢迎阅读。
高中生物12种快速记忆方法
理解记忆
只有理解了东西，才能准确牢固地记住。所以要“先理解再写作”。这是最基本的记忆方法。
第二，联系实际记忆
常说“学以致用”，反之“应用也能促进学习”。把生活实践的经验和知识运用到课堂学习中，可以激发学习热情，同时，你会记得更牢。比如“管理作物时松土，可促肥”；记住“植物的根需要氧气来促进根的有氧呼吸，以便吸收矿物离子”。
“氧疗去蛔虫”；记住“蛔虫的异化模式是厌氧的”。
三个图像记忆
内容、直觉、记忆深刻，难以忘怀。将知识可视化有助于记忆。
例如：
u；尿嘧啶(像尿桶一样)
c；(像一个半圆)胞嘧啶
a；腺嘌呤(像一条漂浮的线)
t；胸苷(像胸前的十字架)
DNA的结构特征可以帮助记忆DNA的物理模型或多媒体图像显示。
英汉翻译记忆抽象的生物性状，用英语记忆容易理解。
例如：
h；听不见(不能理解H区的损害，表现为“听觉失语症”)
s；说话(不能说S区损伤表现为“运动性失语症”)
ADP中的d；双“双”；因此，ADP被称为二磷酸腺苷。
五公式记忆
将生物知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易忘记。
例如：
判断遗传病的显性或隐性关系；“生而无病是(这种遗传病是)隐性(遗传病)”“生而无病是(这种遗传病是)显性(遗传病)”；
大量的元素；他(c)请(h)杨(o)丹(n)留下来陪(s)人(p)建(Ca)梅(Mg)家(k)；
微量元素；铁(Fe)棚(b)铜(Cu)门(Mn)新(Zn)驴(Cl)木(Mo)磨(Ni)；
叶绿体色素分离区；黄ab往前走；黄色、橙色、蓝色和黄色；Ab叶绿素手拉手；叶黄素最薄；叶绿素a是最慷慨的。
六次经历回忆
经验会帮助你理解，知识会容易理解，记忆会加深。
例如：
给学生蚕豆种子，让他们剥、观察、分析、讨论其结构和发育过程；可以促进对植物种子、种皮、胚、胚乳、子叶、胚芽、下胚轴、胚根等名词的理解和记忆。
七次合作记忆
1.感官各部分(眼、耳、口、手)要相互配合，大脑左右半球要相互配合，充分利用眼、耳、鼻、舌、体的通道，在大脑皮层各中枢之间建立多通道联系，从而加深记忆。
2.学生们应该互相合作
有意把要背的题抛给同桌，或者由同桌抛给自己，既能互补记忆上的弱点，又能引起双方更多的感官刺激，从而引起“有意注意”，加强理解和记忆。这是最有效的记忆方法。
八网络图像存储器
建立完整的知识体系，从而从整体上掌握知识。你可以用图表或草图的方法来帮助你记忆。
例如：动物和植物的发展过程(该书112页和115页)；精子和卵子的形成过程；染色体、同源染色体、姐妹染色单体、DNA、基因等。
九列表比较记忆
“只有比较才能认同”。把类似的问题放在一起，找出区别和联系，分清异同；少记多记，减轻记忆负担，增强记忆效果。
例如：
光合作用和呼吸作用；水分代谢和矿物质代谢；线粒体和叶绿体；有丝分裂和减数分裂；体液调节和神经调节。
十个轮廓记忆
生物中有很多重要而复杂的内容不容易记住。这些知识的核心内容或关键词可以提取出来作为知识的提纲，抓住提纲有利于知识的记忆。为了考试
即通过分析教材，找出要点，把知识简化成有规律的单词来帮助记忆。
例如：
DNA的分子结构；可以简化为“54321”(即五个基本元素和四个基本单元，每个单元有三种基本物质，许多单元形成两条脱氧核酸链，成为规则的双螺旋结构)。
十二衍射存储器
以一个重要知识点为核心，通过思维的发散过程，尽可能与其他相关知识建立联系。这种记忆法多用于对章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各个章节的相关知识联系起来。比如以细胞为核心，可以衍射细胞概念、细胞发现、细胞理论、细胞类型、细胞组成、细胞结构、细胞功能、细胞分裂、细胞分化、细胞衰老等知识。
高中生物基础知识的记忆方法
1、生命物质的基本规律
和无机盐的水，形式和功能。糖和脂类，细胞的能量；品种和功能变化。
核酸蛋白质，单位是关键。用氨基羧基脱水形成肽键；碱基，戊糖磷酸，共同组成核苷酸。
2.第一章细胞结构中的细胞膜记忆。
叶脉(线粒体和叶绿体有双膜)不含糖(中心体和核糖体没有膜结构)。
3.原核生物和真核生物单细胞生物的分化记忆。
A.原核生物：一个(衣原体)分支(支原体)和一个(细菌)蓝(蓝藻)种子。
B.真核生物：一个(衣藻)群(藻类)酵母(细菌)发霉(细菌)
c、原核生物有唯一的细胞器：原核生物有细胞核(核糖体)。
4.矿质元素的作用(N、P、K)蛋(N)黄(缺氮时叶黄)，(P)淋(绿)(缺磷时叶深绿色)，(K)甲肝(茎)(缺钾时茎壮)
5.生物体生长发育中各种激素缺乏或过多时的症状鉴别。
A.生长激素缺乏或过量时的症状：生(生长素)猪(侏儒症)不诚实，锯掉它的四肢(肢端肥大症)(巨人症)。
B.胰岛素中两种细胞的作用：阿姨A (A)很高大上——也就是胰岛素A细胞产生胰高血糖素。
6.遗传病和优生学中的各种遗传病。
不朽(显性遗传)单基因不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(指)白(白化病)龙(先天性耳聋)傻(苯丙酮尿症))青少年(糖尿病)无脑(儿童)唇裂(多基因遗传)抱怨(原发性高血压)！
7.动物个体发展之歌
受精卵的转移和极的植入，胚胎发育的四个阶段，胚泡原肠胚，组织器官的分化阶段。外胚层依附于精神，内胚层腺体消灭皮肤，中胚层循环真脊柱，内脏外膜催生肌肉。
8.植物有丝分裂
内核消失成两体，赤道板排列整齐。
分成两个方向两极，两个消失，两个筑起新墙。
膜核消除，两种表现，点缀中央赤道板
分裂体分为两极，两消两现，筑起新墙。
膜核消失，呈现两体，形数清晰赤道。
斑点裂纹的数量增加到两个极点，两个消失，三个重新开始。
有丝分裂分为五段，由前、中、后相连。
首先制备界面相，染料体在其中复制。
内核消失成两体，赤道板排列整齐。
都抽到两极，淘汰两个，新建两堵墙。
细胞周期分为五段，前后相连。
首先在间歇期做好准备，在外观上有很大的变化。
着丝粒汇聚在赤道面上，纺拉体分为两组。
两个，两个，两个，还有一面新墙。
之前：两亏两现一散。
中等：着丝粒为平面，数量和形状清晰可见。
后：着丝粒一分为二，数量翻倍。
结局：两次出场，两次失利，一次重建。
9.微量元素
新阿童木，猛！
ZnFeB()CuMoMn
铁彭蒙新木桶
FeMnBZnMoCu
铁门惊醒青铜母[驴]
FeMnBZnCuMo
10、大量元素
外国人走亲戚，丹留人建美容院
6.甲来借一本蓝色的书。
7.又蠢又瘸，但是颜色鲜艳，容易裂。它们是假鞋。(苯丙酮是亮的，异构酶是缬氨酸)
13.植物矿质元素中的微量元素
驴裂了新铁桶，猛！
MoClBNiZnFeCuMn
14.光合作用之歌
光合作用有两个反应，明暗交替。
光分两步，光暗时供给氢能源。
色素有两个作用：吸光、溶水、释氧和黑暗中供氢。
ADP改变ATP，光改变不稳定的化学能；
完成明暗反应，还原后再固定，
二氧化碳进入气孔，C5与C3结合，
C3在多个步骤中被还原，需要酶、能量和氢。
减少储存能量的产物有机物，
C5离开再反应，循环永无止境。
15.组织和器官的分化
内消肝胰，外感神仙。
16.减数分裂公式
性细胞准备好了，原始细胞先突触。
排后盘同源，从此染不成对。
第二个母亲似乎和丝绸一样，然后那排木板就裂开了。
姐妹们互道再见，又一次，她们会分享自己的感受。
一个染色的二倍体细胞，同源细胞的数量减半。
精华平分彩蛋，以后再解决问题。
17.食物的消化和吸收
淀粉的消化从口腔、唾液、肠道、胰腺、葡萄糖开始；
蛋白质消化从胃开始，胃、胰腺、肠液变成氨基；
脂肪在小肠消化，胆汁乳化先帮忙。
颗粒混入胰腺和肠道，转化为甘油脂肪酸；
口腔不吸收，胃饮料少，
小肠吸收六种营养，水进入大肠没有寄托。
18.原核生物的类型
1.蓝色薄毛衣(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)
2.用细线(细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体)编织蓝色衣服
9，12对脑神经
一嗅，两眼，三眼运动，四滑，五叉，六外展。
听八方，吞万言，迷失在副神们的舌尖下。
20.颜料色谱(从上到下)
胡(叶)，ab也。
21、患有X隐性遗传病
母亲会受孩子的苦，儿子永远是父亲；
父女始终如一，女儿苦了父亲。
2.氨基酸的分类
芦笋，金钱草，苯丙奶酪芳香。
两岸书籍半装，但干饼限一店。
【注意】芦笋、瓦列亚为酸性，过路黄、金钱草、金钱草为碱性。苯，色，奶酪都有苯环。丝、苏、半胱胺、鸡蛋、天冬酰胺、谷氨酰胺有极性，甘、C、华莲、亮亮、异亮、脯无极性。
23.人体常见的内分泌腺
贾阿姨，肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、脑垂体)
24.DNA的结构特征
具有反平行极性的双链结构。碱基互补配对，无限序列。
25.判断植物的生长趋势。
“长不长”——“有你”(生长素)
“弯曲与否”——“不均匀”(生长素分布)
“不平”——“光和力”
26.粗DNA提取和鉴定步骤
1，4，6过滤，2，5溶解，3，7沉淀，8识别。
27.减数分裂和有丝分裂的判断
有丝同源错配，没有来源很难配对。形成突触四分体，同源分离为负。
28.先天行为和后天行为
先锋飞奔-先天行为：倾向，无条件反射和本能。
印后条状习得行为：印刷、模仿和条件反射。
29.生长素中胚芽鞘顶端的感光和弯曲部分
笔尖下的弯曲感——感光部分是笔尖，弯曲部分是笔尖的下端。
30.显微镜使用要领
1.对光时需要“三转”:转换器、快门、反光镜。
2.找物象时：看两滴三反，物象清晰精细。
31.花色苷的颜色变化特征
酸碱蓝中性紫
