留给高考的时间不多了。下面小编为大家带来2019高考冲刺：语文作文怎么写才能更好？欢迎阅读。
如何让自己的文章结构优秀
第一，线性结构是板块结构。
线性结构就是直截了当地讲述事件的开始，平衡地描述事件的发展过程，直线推进剧情。
那么，如何才能克服这个普遍问题呢？最好的办法就是把线性结构改成板状结构。
“板块”是指一篇文章中“场景”的叙述或所讨论材料的排列。场景通常指人物活动的场景、细节和氛围。场景在于描述。描写是描绘一个特定的环境、场合及其人物的活动，从而展现一幅具体的生活画面。
材料指的是议论文中的论点。在文章中，叙事场景和讨论材料是情节结构的基本要素。每一个场景、每一个素材都像一个盘子，既有独立性，又有关联性。多种材料和场景的转换、组合和推进，构成了全文的情节结构。这就是写文章板块结构的本质意义。
当一行字变成一个板块，就要学会描写和排列，就要换一种文风。这既是文章的能力要求，也是个人写作的重点和难点。
如何把线性结构变成板块结构？
1.精心安排线索
线索是统一和连接各种场景和材料的纽带。反映了各种场景和素材的内在联系，也反映了作者的思考。线索一般有四类，即物质线、人物线、情感线、主题线。你在设计选材的时候，也要考虑如何安排一条贯穿材料的线索，把场景和它联系起来，使场景和材料结合成文章的有机意境。
2.巧妙地设置场景
一篇文章集中几个场景就够了，但是这些场景怎么剪辑组合，顺序怎么安排等等。应该仔细构思和设计。如果场景能设置在一个关键的地方或情感的地方，就能促进故事的发展，表现人物的思想和性格。所以场景设置的好坏直接关系到文章的成败。
3.图像描述材料
写场景，讨论观点，求其差形，完成相；刻画人物，表达思想，求其面部表情；描述故事，解释感觉，让它引人入胜。这风景、人物、故事、事实、名言构成了生动精彩的背景材料。描述性的背景材料可以从很多角度来写：视觉、嗅觉、触觉、听觉、味觉、时间、空间或逻辑。
第二，把常规标题改成标题的效果。
我们在写作时，往往会保持“文”与“题”的高度统一。而个性化的文章布局其实正好相反，给人一种新颖悬疑的感觉，造成话题的个性化效果。
1.“大问题”应该变小。
现在有一些“大题目”，题目很广，比如“习惯”、“愿望”、“人生”，很多同学看完就写不出来了。
正确的对策应该是什么？
对策之一是“大题小作”的创新布局。方法是将题目具体化，增加题目的限制性词语，缩小选文、求文范围。如果有题目《变了》，对于这个“大题目”，“小作业”的方法就是在审题的时候加上限制性词语“谁的什么”，这样切口更小，更容易写。
2.题目要破。
总的来说，在审题的时候，首先要看到题目字面定义的“框架”，这样写作才不会跑题。然而，仅仅做到这一点是不够的。还需要找出题目的字面隐含信息，从而突破题目的含义，打开思路，写出个性鲜明的文章。
突破话题主要有两种方式：
赋予题目新的意义。
比如《母爱》，题目原意是母爱。仔细想想，老师、父亲、爷爷等长辈对自己的照顾很大，这也是一种“母爱”。
比如“人走茶凉”就是对冷暖人情、冷漠关系的感叹。如果运用逆向思维，可以演化出“人走了茶不凉”或者“人没走茶凉”的新观点。这样可以达到“意想不到”的标题效果。
3.“稳定”的新要求
在写作中，我们经常会遇到熟悉的甚至是写出来的话题，而写这样的话题总是容易顺着老故事和众所周知的观点，才能“稳”。如果过于“稳重”，容易出现老面孔，这是个人构图的大忌。所以文章要想进入“个性发展”的层面，就要力求“稳”和创新。
“稳”中创新的“三要”；
(1)要犀利。
旧观念很难走出旧框框，所以很难写出创新的文章。只有思维敏锐的人才能把握住时代的脉搏，新的“泉水”往往在笔端喷涌而出。能否捕捉到新的素材，是衡量思想敏感度的一把尺子。
思维要多向。
面对一道作文题，要多角度考虑立意，然后进行对比筛选，尽量避免各种意见，“喜新厌旧”，推陈出新。有时，我们甚至用逆向思维的方法来吸收新的想法或主题。
深入挖掘。
在大致构思的基础上，多角度深入挖掘。这样，即使是老问题也会有新的思路。
比如《“滥竽充数”浅议》，从四个角度(齐宣王、齐王、南郭、炸裂伙伴)和两个方面(正反观点)可以提出八个观点：齐宣王的“合奏”政策具有值得称道的集体主义精神；齐宣王的“合奏”是“同吃大锅饭”的做法，也是南国处士悲剧的滋生地；齐王的“单干”是“改革精神”的体现，绝不“法治”的做法值得大力提倡；齐晋王听“独唱”。与其赶走南国的处士，不如留住南国的处士进行培养，这才是真正的“改革”之道；南国处士能“人贵有自知之明”，没有人才也要给人才让路，这比我们少数干部因为职位原因不下岗强多了；南国处士不学无术，下场凄惨，罪有应得；吹拍档有强烈的同情心，出人意料地让南国处士“合奏”多年；吹合作伙伴缺乏批评、监督和帮助的精神，让南国处士得过且过。
4.对比清楚。
鲜明对比是指将两个不同的人或事物或同一人或事物的两个不同方面进行对比，从而清晰地表现出差异，突出其特点，揭示其本质，更好地表达作者的思想感情。
通常，可以使用两种比较方法：
与不同的人和事比较。
比如《愚公移山》年智慧老人和愚蠢老人的态度对比；755-79000年荷花菊花牡丹之比较。
对比同样的人和事。
比如《爱莲说》中青年闰土的外貌和语言对比；055-79000蟹女对“过滤嘴”和“旱烟袋”的不同态度对比。
要做到“鲜明对比”，就要注意寻找共同的可比点和尖锐的矛盾。做到这两点，作文就有了“创新意识”。这种技巧可以用在许多文体中，如记叙文、散文、议论文等。
第三，变思维紊乱为内容整合。
文章的概念布局是指写作前对文章内容和表达方式的整体设计，是写作过程中一种创造性的复杂思维活动。然后是材料、点缀、结构的具体运用。
有的同学总是匆匆扫一眼题目，在一片迷茫的状态下，就用字母和笔写。于是，他们经常“挤”一点，写一点，走到哪里都是。所以，在动笔之前，一定要精心布局自己的个性。
如何进行个性布局？
我们首先要搞清楚题目的要求，然后根据要求，打开记忆之门，搜索出各种信息(包括生活经历、知识、情感等。)在我们日常生活中积累的；调动各种形式的思维，扩大联想和想象；围绕中心，多角度多层次思考，选择最佳角度表达中心；全文的布局要有条理，有目的性，有特色。先写什么，后写什么，详细写什么，简要写什么，都要想清楚。个性化的构思和布局要力求新颖精致。
一般来说，可以通过以下方式进行布局：
1.片段组合方法
这种构思方法就是选取几个生动典型的人物生活片段，或者事件、场景的插曲，有机地组合起来，共同表现一个主题。这样写人物笔记，可以在较短的篇幅内，立体、多角度地展现人物、叙述事件、描写风景。合二为一的理念，可以给作者留下一个相当广阔的自由创作的天地，开阔他的思维，自由驰骋。值得注意的是，碎片的组合绝不是一个大拼盘。选取的片段要符合文章中心的需要，写出来的片段要始终围绕中心。同时，这些小品要反映事物的不同方面，每一个小品都要有自己的情态和侧重点，达到“众星捧月”的艺术效果；片段的叙述要具体、生动、形象，本身要有感染力；要注意叙述，时间是先有后有。
2.信息提取方法
写作时，思维暂时受阻，要广泛联想，搜索记忆中的信息。在考场上，心和社会是连在一起的。我们记得仓库里的那些东西，很多都来自新闻媒体、影视作品、我们自己的经历、亲友的生活……世界上那些闪光的东西，都或深或浅地在我们的脑壁上刻下了痕迹。你要让自己的心灵和精神回归广阔的社会，抓住生活中的风雨，然后根据理智和情感来介绍你的作文。
3.从这个到另一个。
所以，对某个事物的感知或记忆引起与这个事物有一定关系的其他事物的联想，是一种思维方式。世界上没有什么东西是孤立存在的，它们之间总有各种各样的联系。我们从一个事物(这个)出发，按照审题的要求，把它和其他相关的事物(这个)联系起来，让它们共同服务于表达的主题。这就是“从这个到那个”的构思方法。从这个思路出发，文章可以自由开合，从中可以联想到其他事物，从事物到人，从某个场景到某个想法，感悟等等。这种一物一景一人的想法，并不局限于一件事。在一篇文章中可以多次使用：从A到B，从B到C，从C到D……只要它们之间有某种联系，就可以采用这种思路。当然，这里说的“这个”和“那个”肯定是有一定联系的，不能主观硬性搭配。
4.角度选择方法
角度包括体裁角度、主题角度、选材角度、结构角度、人物角度等等。在有限的作文时间和空间里，能否快速选择角度，关系到文章的成败。选择角度的总原则应该是，你选择的角度将有助于你用熟悉的材料和娴熟的技巧写出新颖和相关的文章。
5.纵横对比法
纵横对比是把对立的人物、事件、景物放在同一篇文章中的一种构思方法。这种方法使文章中要表达的人物、事件、景物给读者留下深刻的印象，形成非常鲜明的对比，更好地表现文章的中心，使文章更有感染力和说服力。写人物的时候，可以写一个人的前世今生(竖比)，也可以写两个人的优缺点(横比)。写风景的时候，可以写城乡的今昔变化(纵比)，也可以写南方的风景和北方的风景的差异(横比)。还可以用对比来表现人物的精神世界，或者产生某种人生哲理
“框架马赛克”的思路是将某一个人或某一件事放大到一个特定的环境中，这个环境或者是一个自然场景，或者是一个社会背景，使要表现的人或事在这样一个特定的环境中得到生动的展现。除了用自然环境和社会环境作为框架，讨论也可以作为叙事的框架。通过文章开头和结尾的论述框架，突出了叙事部分的主题。还有叙事框架，即以某人或某事为中心人物或事件的框架。
7.情感鞭笞法
情感激射是一种以情感为终点和辐射线的三维网状文章构思方法。即作者对某一事物、某一场景产生强烈的感情，使其感情纵横激荡，形成汹涌澎湃的情感浪潮，或如波浪般向纵深推进，或波浪漫溢，向不同方向呼应。
这种思想能感染读者强烈的感情，适合抒情叙事。
在这样构思的文章中，情感是文章的主线，维系着整篇文章。这种情感，因为个人心情、处境、修养、兴趣爱好的不同，差别很大。这个思路可以形成很多不同风格的文章。同样的素材，同样的主题，可以形成不同的风格，表达不同的感受。
值得提醒的是，写这类文章要“多愁善感，听天由命”。要避免矫揉造作，无病呻吟，有真情实感才能“鞭挞”。“情感鞭笞”只是一个想法，情感的具体体现还得通过具体的形象来完成。如果不塑造具体的形象，只为写爱情而写爱情，文章就“空洞”，达不到感人的效果；有了情感立意，往往会选取一些片段或一系列“特写”作为文章的素材。所以在构思的时候要注意情绪的一致性，这样才能使文章的基调和谐统一。
如何积累国学？
高考是一个只展示积累量的过程。比如试卷前面部分的基础知识，比如注音、错别字、病句等。需要我们长期积累。在语文学习的过程中，我们也可以建立自己的笔记本，记录容易读错的多音字、生僻字、难懂的成语、典型的病句类型，这些内容都需要反复复习巩固。
1。换个思路。不要总认为语文是文科，语文成绩不好提高，语文高考不计分。关键是不要像初中语文一样学习高中语文。只有把这个道理讲清楚了，高考语文成绩才能真正提高。这意味着学习语文不能靠“死记硬背”，不能靠掌握那些程式化、固定的答题套路和模板，尤其是关于古诗词鉴赏、现代散文、古文阅读、作文等题型。
2.【背诵最大误区】红色预警。千万不要把学习语文的时间浪费在一遍又一遍的背诵诗词和散文上。不要以为复习语文就是复习背诵。不知道为什么这么多学校重视这个。在我看来，这是一个坑父亲和祖先。
偷偷告诉你，当时我高考听写占6分，4句话3个，1句话分2个从句，一共6个从句，每个1分。这八句都是名句、经典句，不偏不倚，难写。杀死他们非常容易。不要太认真。认真就输了。我要背，但不只是用中文背。
3.【阅读占分多】但是，书读多了，阅读能力就高人一等了。剩下的就是答题技巧，主动回忆技巧和方法。还是那句话，语文的所有技能和练习，都要足够，都要有收获。不要拼命攻击它，它又难又烦，不然你很快就会失去信心。
对了，我有两年没学中文了，没错。但是我看小说，从初三到初二一直迷恋。写作技巧肯定是有的。
4.【作文最大的难点在于审题】审题需要你在高中时琢磨。你可以向老师请教。高中生们，不要写记叙文，除非你是ar
改变高考试卷，议论文是王道，是主流。高分议论文要求审题准确，中心突出，立意好，逻辑清晰，推理清楚，文笔好。
5。另外，一定要关注时事，多看报纸、新闻等。提高我们的批判性思维能力。如果平时不注意这些，作文很难拿高分！
复习语文的时候，要学会从各种渠道了解世界潮流和社会热点。可以看《故乡》 《卖蟹》 《焦点访谈》等电视节目，学习如何从外到内分析和探究事件背后的原因。也可以通过阅读《东方时空》 《热点追踪》等报刊杂志积累相关资料，了解文化名人对社会热点的分析和评论。这个能力提高了，相信作文成绩提高也是不在话下。
