公务员科目考试，关键是命题人的意图和分数。然而，这样一个关键环节却往往被广大考生所忽视。众所周知，我们的想法来源于题干。下面我们来看看关于题的申请和考试的相关内容。
论审题三部曲
第一步：审题。
应用科目一般分为五类，即概括、对策、实施、综合分析和应用。总结什么问题，实施什么问题，需要我们从问题中的关键词去寻找答案。
归纳、总结、概括等词一般会出现在归纳、概括的题目中；一般是对策、建议、措施等词语。会出现的问题，提出对策；一般《……》会出现在实现类的问题中，告诉我们要写的公文；综合分析的题干中一般会出现理解、启发、评价、观点等词语。这些词的作用是让我们确定题型。
每当题干中的关键词出现，就可以很容易地确定题型。比如2014年国考副省考，第一题的题干说《给定数据2》揭示了当前社会心理的一些“不足”。请对此进行总结。因为题干中出现了“概括”这个词，所以可以确定这个问题的题型是归纳概括。
第二步：找到合适的答案对象。
找到正确的答案对象有两个作用。第一，帮助考生确定题型。只要有一个总结性问题的回答对象，这个问题就一定是总结性问题。另一个是满足回答你所提问题的核心要求。如果这个问题的回答对象是一个问题，那么所有的答案只要回到材料中找出问题所在、影响或对策，都可以忽略。
概括题的回答对象一般是：问题、影响、原因、现状、主要思想、主要内容和概念。对策问题的答案一般是：针对问题的对策，针对原因的对策，针对对策的直接材料。执行问题的答案一般是公开信、提案、报告提纲、回复、编者按、整改通知等公文。综合分析题的答案一般包括：理解思想、现象、句子、词汇之间的关系。
同样，2014年国考副省考，第一题题目说“给定数据2”揭示了当前社会心理的一些“不足”。请对此进行总结。所谓“遗漏”就是有问题，所以这个问题的回答对象就是问题。
第三步：明确范围。
在审题的过程中，如果范围明确会降低答题难度，找到答案的关键点更准确。但是回答的范围也分为三种不同的情况。
第一种情况，会明确给出答案的范围。如果在“给定材料4”之前出现“根据、根据、结合、围绕、瞄准”等修饰性、限制性词语，那么本题答案的重点仅选在材料4中；
第二种情况，如《给定数据5》中下划线的句子，网络是一把双刃剑。请谈谈你对这句话的理解。在题干中，“给定材料5”之前没有修饰性和限制性的词语，所以这个问题在回答时应该以“给定材料5”为中心，但是答案来自于整个材料。
最后一种情况是根据“给定的材料”谈歌德学院的发展及其对孔子学院的启示。题干中没有给出具体的材料，需要通读整篇文章才能找到答案的来源。
专家认为，在考试过程中，只要每个人都能学会判断题型和获取答案的方法，对对象做出准确的回答，明确范围，降低查找难度，那么就能准确理解命题人的意图，在考试过程中事半功倍。
