无论是国考还是省考，句子排序一直都扮演着重要的角色。对于这类问题，有很多技巧可以用来帮助我们解决问题。以下是边肖为大家整理的报表排序方法。让我们来看看。
句子排序问题解决方法
首先，结合选项确定第一句话。
面对一个排序问题，我们要做的第一件事就是先看选项，根据选项中的第一句话解决下一个问题。比如A和C两个选项以为逻辑起点，B和D两个选项以为逻辑起点，那么我们只需要观察和哪个更适合作为逻辑起点。我们来看看哪些句子形式不适合作为逻辑起点。
(1)未识别代词和人称代词
例子：这个，那个，它，他，她，它等等。
众所周知，无论是指称代词还是指示代词，前面都有具体的所指对象，所指对象不明确就会导致所指对象不明确。所以往往没有逻辑起点。
(2)成对出现的相关词中的后者。
例子：“虽然…但是”中的“但是”，“因为…所以”中的“所以”等等。
这些关联词往往成对出现，缺一不可。如果以后者为逻辑起点，前者将无处安放。
(3)表示总结的词语。
例：所以，综上所述，由此可见，等等。
这类表示归纳总结的词，往往用在结尾而不是开头。
(4)具体描述和举例的句子。
在一个段落中，我们的描述或举例往往是针对某个具体的事物或论点，所以这类语句往往放在段落的中间或结尾，不适合放在开头。
示例：
草原上的大量例子已经证明，这些帝国都是短命的。
这些民族是历史上的一支伟大力量。
(3)这种压力不断影响着这些地区的历史发展。
世界上大多数游牧民族生活在欧亚草原上。
它们的历史重要性在于它们在东进西进时对中国、波斯、印度和欧洲施加的压力。
他们的历史重要性不在于他们建立的帝国。
重新排列以上6句话，正确的顺序是：
A B
C D
在这个例子中，我们发现选项A和B的逻辑起点是；C和D的逻辑起点是，我们只需要观察和哪个适合作为逻辑起点。在(1)中，“这些帝国”显然指的是歧义。所以排除A和B两个选项。
二、根据标识，确定顺序。
确定第一句话后，我们需要根据一些迹象进一步安排顺序。
(1)根据相关单词
连词通常成对使用或单独使用，句子的顺序可以根据它们的固定搭配来决定。
(2)根据指示代词
一个句子中的代词通常跟在特定的宾语后面，所以我们可以根据代词找到前面的句子。
(3)按顺序排列单词
语序中对时间顺序和事物发展顺序的研究很多，所以时间顺序要遵循时间顺序，事物的发展顺序不能违背其发展顺序。
上题中，C选项为 ，D选项为 。中有“这些帝国”，中有“这些民族”，对应中的“游牧民族”。所以正确答案是c。
第三，明确写法，安排顺序。
在这一步，更多的重点放在检查上。通过前两步，基本可以确定答案。最后，我们需要的是，我们应该按顺序阅读。无论是叙事、对象还是推理，都要遵循一定的写作逻辑。如果在表达上违背了这些逻辑，必然会导致写作语境的不一致。所以最后可以通过跟着读来验证是否符合每种文体的语境。
希望通过以上解题方法的讲解，提高语言排序题的准确率。
