常言道学而优则仕，华夏古代的饱学之士们，经过了十年寒窗后，大多想要博取一份功名。唐朝时，取士科考的科目众多，除了那些比较特殊、用来选取专门人才的科目之外，最主要的当属明经与进士两科。相较于需对儒家经典精熟的明经科，考察经史、策论等类基础功底、对诗文水准有一定要求的进士科则更为人所熟知，成为最广泛的取士通道。无数熬过窃光之苦的文人墨客，纷纷走向了考场，在这里完成了人生当中的龙门一跃。
北阙休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。
白话意译：
不打算再上书给朝廷说自己的想法，返程回到终南山下我那破落的茅庐之中。想来自己应该是没什么才能，被明主弃而不用，如今年岁渐增多有病痛，来往的亲朋故友也渐渐稀少。白发日益增多，似在催我衰老，眼看已经到了岁暮之时，又将是新的一年。我心中愁绪万千，致使夜不能寐，松树与月影投射在窗前，外面是虚空一片。
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
时至八月，湖水已经涨至与岸齐平，水面迷迷蒙蒙，似乎与天空连成了一片，两者浑然一体。云梦泽上弥漫着一片白茫茫的水气，水势之大似乎能将岳阳城都撼动。想要渡过洞庭湖却苦于没有渡船无法成行，就像自己闲居至今没有出仕愧对于当今天子的圣明。可惜只能坐着欣赏垂钓之人的喜乐，空有一片羡鱼之情。
从主题上来讲，两首诗都是给上位的述怀求仕之作，然而两首诗的情感状态与表达方式差异极大，由此也造成了不一样的结果。《望洞庭湖赠张丞相》场景宏大声势颇隆，但姿态相对是非常谦卑的，符合一介布衣求取官职的状态。文学上则更因情景交融，更有艺术表现力，展现出的生机与积极向上的情感也更容易打动人。诗人很好地将”不愿临渊羡鱼，固退而结网“的情态结合进诗作，在当时可以说是非常有名，连玄宗都听说过且会背诵，足见诗人的才情。
感谢您的阅读，欢迎留言探讨，期待您的品鉴！
