引言
历来对宋朝的评价积贫积弱，其实则不然。陈寅恪评价中国文化造极于赵宋之世，还有学者夸赞宋朝是中国历史上的“文艺复兴”，为什么这么说呢？
科技思想上的成就
宋代历史地位的低下主要是因为饱受外来民族的侵略，但就是在这样的外来环境下，宋朝依然在文化上取得卓越的成就，无论是科技、制造业、艺术领域、还是文学上都达到了顶峰。
先从科技上看，四大发明中的印刷术以及指南针就是在宋朝时期发明创造出来的，宋代在人民在利用磁化的现象，并且运用到航海。给人类带来了极大的便利，客观上改变了世界的某些进程。北宋的毕昇发明了活字印刷术，极大的加速了知识的传播以及普及。
宋人还将火药技术实际运用到生产生活当中，并且发明了各种火器，像弓火药箭以及管形火器。这些技术传入海外，对人类的发展也起到了重要的贡献。除此之外，还有沈括的《梦溪笔谈》，对中国古代史上的科技成就做了全面的总结，被李约瑟誉为是中国科技史上的里程碑。
在思想上，宋朝的成就也是极为丰硕。宋朝的理学就是在这时开始兴起，在原来儒学的基础上，开创了新的成就。除了朱熹的理学，被后人称作是“闽学”。“二程”兄弟两人开创了洛学，张载的学说被称为是“关学”，周敦颐也开创了“濂学”。
这些学派之间的学说可以可以比得上春秋时期的百家争鸣时期。这些思想家们也互相交流自己的学术看法，后世学者称之为宋学。
尤其是朱熹开创的理学，对后世产生了极大的影响，将孔子开创的儒学提升带入一个新的发展阶段，并且还吸收了佛教还有道家的思想学说，重塑了当时士大夫的精神风貌，顺应了时代的发展变化，可以说是在思想上开辟了一番新的天地。
文学艺术上的成就
在文学以及艺术上上，宋代的发展也可以说是非常强盛。无论是诗词还是歌都发展到了顶峰。唐宋八大家中，其中有六个都是出自于宋朝。宋词也是宋代开创的新的文学形式，不仅有以李清照、柳永、周邦彦、欧阳修等人开创的婉约派，更有苏东坡、辛稼轩等人的豪放派，构成了宋朝文学上独特的风景线。
宋朝的词人为文学上创造了许多优秀的作品，宋朝的词人们为中国贡献了大量优秀的作品，仅仅是在《全宋词》当中的记录的词人就有1300多人，为文学上贡献了两万多首词，可以说是相当牛气。
绘画上，宋朝也开创了一个新的发展局面。像宋朝皇帝宋徽宗就是绘画界的弄潮儿，他的绘画作品可以说是令人赞叹。并且他还大力发展绘画教育，专门开设画院，并且还一手培养出了王希孟这样的艺术天才。
宋朝的山水画、人物画、以及风俗画都是都是相当值得一提。像张择端的《清明上河图》就是宋代艺术中的瑰宝，再现了宋朝的社会风貌以及繁荣的景象。在山水画上，更加强调意境以及思想。
在教育上，笔者也曾经介绍过宋代所作出一些成就。最为著名的就是当时的四大书院，相当于现在的高级学校，无数的学子以及家长梦寐以求的学府，这些学校中的老师都是当时的大文豪，培养出了许多杰出的人才，这仅仅是民间开办的私学。
当然，政府官方对学校以及教育上也是不容忽视的。不仅在旧有的基础加以改进，而且还开创了像“武学”、“画学”等新的模式。
为什么说是中国的“文艺复兴”？
宋朝在文化上为什么会获得如此大的发展成就呢，创造了中国历史上的“文艺复兴”时代呢？这与当时的很多因素都脱不了关系。唐朝在文化上取得的成就，为宋朝文化上的发展打下了良好的底子。唐朝开创的科举制打破了贵族垄断教育，为文化上繁荣营造了一个好的环境。
宋朝文化上的繁荣与政府的国策也分不开关系，自开国以来宋朝的“祖宗之法”就是重武轻文，并且明确提出不得杀士大夫及上书言事人。士人的地位得到了很大的提升，这对文化上的发展起到的作用是不可忽视的。
统治者对文化上的促进不仅仅是在具体国策上，并且在倡导文化上也是身体力行。为了促进文化上的发展，统治者对教育上大力支持，并且在民间开办学校。这使得宋朝整个社会都蔓延着文化的风气。
在王安石的推动下，还实行了“三舍法”，改进了教育制度，极大的促进了学生的积极性。不仅是中央官学上，而且在地方教育上政府也是加大投入力度。宋朝在庆历年间、宋神宗时期以及宋徽宗在位期间，在地方上兴起了一股办学热潮。
不仅大力开办学校，并且继续推行“”三舍法。宋朝的科举制度也在进一步发展完善，原来录取的学生的数量不仅相比唐朝时期大量增加，并且在其制度也更加完善，更加严密，为宋朝选拔出了大量的优秀的人才。
宋朝经济上的繁荣也是推动文化繁荣的重要支柱，宋朝虽然在军事上不是处于领先地位，但是在经济上的发达是有目共睹的。在农业上，南方迅速赶超北方。商业也是非常繁荣，不仅仅是汴京城内通宵达旦。在全国各地还出现了草市等商业的交易场所。
结语
宋朝在文化上获得如此大的成就，以至于陈寅恪先生，评价宋朝在历史上作用是登峰造极的。宋朝不仅是在文学上、科技上、艺术上以及教育上，取得的成就可以说是非常令人称赞，以至于外国的学者都将其与西方的文艺复兴相媲美，也为后代文化的发展创造了条件。
参考资料：
徐光春：《论两宋文化》
杨昆：《宋代文化繁荣探源》
《说邪》
作者
锦年，自由撰稿人，历史学爱好者，致力于研究历史。期望用历史垂训鉴戒，塑造集体记忆，鉴往知来。
