当科学教育叠加优秀传统文化内核，“数字中国”将在青少年眼中拓展出怎样的外延？10月28日至29日，2023年度全国青少年创·造实践活动（以下简称创·造实践活动）终评在龙城——江苏省常州市举行。来自全国各地的三百多名选手在现场大显身手，生动演绎了他们心中的“数字中国”。
在现学现赛环节，故宫博物院的专家携清宫服饰、文化遗产数字化等课程，为常州的同学们带来美妙的传统文化讲座。专家启发同学们利用博物馆深处的历史宝藏，谱写属于当下的华彩乐章。
从立春到大寒，乘科技之舟，描摹季节河流的花开叶落、风起云涌。在AI创意制作现场赛中，青少年们以二十四节气等传统文化为主题，现场实践AI作画，感悟四季变迁和古老的农业文明。
活动颁发了最佳技术奖、最佳创意奖和金银铜奖。相关专家评委认为，此次活动中，同学们精彩地诠释了科学精神的内核，彰显了不断质疑、精益求精、开放协作、大胆创想的风采，展现出当代青少年的潜力和无限可能。
作为全国科技活动周重大科普示范活动，创·造实践活动由科技日报社主办。自2017年首次举办以来，活动意在教育“双减”中做好科学教育加法，培养学生对知识的综合运用能力、基本工程实践能力、创新意识与创造能力。
“当前新一轮科技革命和产业变革加速孕育，互联网、大数据、人工智能作为新一轮信息革命的典型技术，是产业变革的核心驱动力，也是未来人才竞争的高地。”科技日报社相关负责人表示，希望通过开展此次活动，培育同学们的创新意识，为国家培养出具有创新精神和品质的人才，为国家富强和民族振兴播种希望。
“创·造实践活动有助于高校加强科普能力建设，推进科教融汇，培养具备科学家潜质、献身科学研究事业的青少年群体。我们希望能够以活动为纽带，加强高校和中小学的联系，共同肩负起培养高素质科技创新型人才的重担，共同推进青少年科技教育高质量发展。”活动承办单位常州纺织服装职业技术学院党委书记吴访升说。
据了解，创·造实践活动终评阶段结束后，年底还将在故宫举办优秀作品总结展示活动暨第四届青少年文化科技论坛，同学们的巧思成果将与先贤的智慧遗产并肩出展，创造出“微小未来”与“宏大历史”交相辉映的温情画面。
（黄宁 摄）
