最近越来越多的同学选择去美国留学，但是以前在美国留学的学霸都成了渣渣。原因是什么？让我们来看看中国学霸和边肖一起成为美国人渣的原因。
为什么有些中国学霸在美国会变成人渣？
此前，中国媒体报道称，重庆某中学的李燕直到高二才决定出国。因为备考时间紧张，李同学每天至少花10个小时完成各种SAT模拟考试，还考虑到学习托福的时间。高二高三，李燕每天晚上只休息6个小时。
最终，他用了两年的时间，背了200多篇范文，重复了四年的SAT真题和模拟题。最后以SAT2230(满分2400)和托福107的绝对成绩，成功申请到了UCLA。以中国人的眼光来看，这个学生绝对是尖子生，学习成绩喜人。但是在美国大学，李同学就像地狱一样，那里的学习方式和中国完全不同。
第一，李同学不能写论文，论文分数占期末成绩的30%。美国学生从高中就开始接触论文写作，但由于他中学时从未写过论文，所以连论文的方向都不知道。“看着图书馆里的那些资料，感觉自己根本无从下手”。
第二，美国的英语课堂环境让他无法理解。虽然李同学托福考了107分的高分，但是应试方法学来的英语在实践中几乎没有用。
第三，不能融入小组讨论。小组作业一般在学习半学期后开始，占整个评价的25%。它要求学生自己找伙伴，组成五人左右的小组，进行半个学期的学术研究，最后完成30分钟的学术演讲。而这些程序，作为新人的李燕毫不知情。直到同学们提交了小组成员名单，李燕才意识到自己是一个人。此外，最后的讲话使李同学感到极其痛苦。
最终，他被大学劝退，转到了当地的一所社区学校。虽然李同学的情况只是一个例子，但它很有代表性。中国的教育提倡记忆知识。在基础教育阶段，中国的学生要记忆大量的教学内容，学生比较害羞和拘谨。但是美国的教育是提倡讨论的，要通过辩论得到真相。这对于美国的新生来说绝对是一个严峻的挑战，尤其是在美国本科留学人数快速增加的情况下。
而在教育发展水平比较高的北上广地区，学生这方面的能力得到了补充，这也是国外名校愿意录取这些地区学生的一个原因，甚至可以说你的高中会决定你能否进入常春藤。所以，想要在美国取得学术上的成功，转变思维就显得尤为重要。
缺乏观点和激情使得中国学生很难在学术和职场上取得成功。
现在，由于特殊的国际关系，为什么硅谷的高管比中国多的话题再次被热议，这也反映了美国教授对中国学生失望的另一个原因：“难成大器”。
中国的孩子从出生就被设计好了，上什么学校，学什么专业，以后在哪里工作，甚至结婚生子。在人生的这些关键点上，中国的父母无处不在，孩子的每一步都是父母设计的。陈志武曾经问过他的研究生为什么要学金融，学生们的回答都是简单的“父母所问”，而不是学生的意愿。这导致一些中国学生没有学术热情，尽管他们很聪明。
在就业方面，中国人更注重专业技能等“硬技能”，而缺乏在职场上的外在表现和观点表达。印度实习生不如中国实习生精细，但也不差。虽然说话带口音，但他爱提问，善于表达。中国人在工作中学习最多，但最终，人们会记住印度人最多。
当然，在跨文化的圈子里成功并不容易。中国留学生的主流还是努力学习，努力工作的年轻人。所谓的学术抄袭，生活奢侈，全世界的学生都有。绝对不是中国学生的标签。我们留学生肯定不背这个锅，但是真的需要一些转化和付出才能获得其他国家教授的真正赏识。
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