雅思写作评分标准中关于词汇有明确的标准，考察词汇的使用是否多样、恰当、准确。字数的多少并不能决定一篇文章的好坏，但是用词的准确性是可以加分的。我们来看看雅思写作中词汇替代表达的四种方式。
词汇替代表达的四种方法
1.替换为同义词。
使用同义词的好处，一是可以向考官展示词汇的丰富性，二是可以使文章丰富多样。所以同义词的使用是衡量雅思考生英语(论坛)水平的一个非常有力的标准。当考官认同你的时候，自然会给你高分。请看下面的例子：
学校老师曾经是信息的来源。然而，一些人认为教师不像以前那么重要了，因为信息资源的种类越来越多。你的意见是什么-(2008年4月24日)
2.使用相同词根的各种形式进行替换
英语中有许多词根相同的词。据专家分析，通过改词来吸引读者的注意力，获得高分是一个很好的方法。许多新词可以通过给一些词加上前缀或后缀而派生出来。通过使用这些词，可以避免重复原文中的条目，也可以向审稿人展示你改变词汇的技巧。
比如我们经常在雅思写作中用到“知道”这个概念。我们可以用“知道”这个词及其其他形式和它们的同义词来表达“知道”的意思。
3.用短语替换。
雅思写作也可以短语丰富。使用它们可以准确地传达原文中的信息。在一些特殊情况下，短语也可以作为增加单词量的一种方式。让我们看另一个例子：
有人说修建更多的道路将有助于减少大城市的交通堵塞。讨论这样做的优点和缺点。你支持还是反对这种说法-
4.综合运用各种方法进行置换。
以上方法讨论完后，可以综合运用，不要拘泥于某一种方法。比如我们要表达利益和好处的意思时，一般可以用利益这个词，也可以用其他不同的形式来表达利益和好处的意思。
用同义词替换原句，然后适当改变原句的结构，最终呈现给审稿人的句子与原句完全不同，但意思基本相同。例如，互联网对我们的日常生活有很大的影响。我们可以在这个句子中写出不同的搭配。
所以，在雅思写作中，为了让自己的作文更吸引人，仅仅是改单词是不够的。还要结合单词和句子的结构变化，让你的作文更加丰富多彩。在接下来的文章中，我们将继续讨论雅思作文句法的变化规律。
雅思写作常见错误
表达单一，但文字不尽如人意。
我们知道文章是思想的载体，文字是这个载体的基本要素。没有文字，就无法准确表达自己的想法。由于掌握的单词量有限，学生往往会觉得自己“满腹心里话，不知如何说”。为了完成一篇250多字的作文，他们不得不搜肠刮肚，勉强凑合。导致他们的思维受限，写出来的句子总是不能表达自己的本意，文章的主题反而成了载体的奴隶。有些同学为了弥补词汇量的不足，重复使用一些熟悉的单词和简单的句子结构来避免出错，使得文章显得单调乏味，甚至观点和看法也大打折扣。对词义一知半解，让学生在写作时生搬硬套。逐字翻译中国成语，如“心中有一棵竹子”；或者直译一些短语，比如“很多年轻女性没有文化”翻译成“很多年轻女性没有文化。”，这很讽刺。雅思写作题是非常重要的参考资料。希望同学们可以参加雅思写作辅导。
当然，这个问题主要存在于英语水平差的学生中。但更多学生中存在的问题是，他们无法准确把握一些单词的具体含义，以及一些含义相近的单词之间的一些差异，导致在写作中，他们只是简单地根据自己所知道的将单词的含义生硬地添加到作业中，而没有考虑该单词在整篇文章中是否恰当，以至于他们的作文带有浓厚的中式英语味道。
词汇量不足使作文变得索然无味。
由于学生词汇量不足，在写作文时，一个单词经常在文中重复，这使得阅读自己的作文非常枯燥。比如有的同学只知道“提升”二字是提高，那么在写的时候，只要是“提升”，他就把“提高”二字上移。众所周知，“促进”一词也可以用促进、增强、推进、便利、加强等词来表达。但这并不意味着这些词可以随时互换。学生在使用时，要根据具体情况选择具体的词语。
此外，一些学生在使用短语时不能准确掌握固定搭配，尤其是一些动词短语中的介词和其他助词。结果写出来的句子都是误导。这个问题似乎在学生中比较普遍。让我们以论坛中的一个练习为例：
我不同意上面的说法，在我看来，无论是早期的技术发明还是近代的技术发明都使人类的生活发生了很大的变化，我们不应该说是先有技术还是后有技术更重要。
这是作文的第一段，第一句就同意上面的说法是明显的错误。同意的意思是同意某人，后面跟着某人。并同意接某事。意思是同意某个观点。仅仅是一个介词的错误使用就可能影响你的作文分数。所以这个问题应该是值得考生注意的。
