武陵观察网 问答 雅思写作大小作文的分值是一样的(雅思写作小作文怎么复习)

雅思写作大小作文的分值是一样的(雅思写作小作文怎么复习)

把雅思写好是很多同学的愿望,为了帮助考生更好的备考雅思。下面就来看看写雅思作文一定要注意的几点,希望对你有所帮助。

想写好雅思作文,一定要注意这几点。

“意识流”的洪流

要控制这种“意识流”的写作,必须严格遵循三点提纲。如果第一段要求描述一个现象,一定不要先分析原因,否则第二段到了分析原因的时候就没什么可写的了。做你喜欢的事情是明智的。这个原则适用于所有的考试。另外,有的考生一方面话比较多,但是控制不了自己。一方面,没话说就藏,没话说就说。我们不妨把作文的要求量化到每一段:200字左右的作文一般不会超过15句。把这15句话按照题目要求分配到每一段,每一段只会说几个字,绝不多说。其实说的越多,错的越多。所以,跟着大纲走,每段不要写太多,直接点,太好了就关了。这是最安全的对策。

很难说什么都没有。

无话可说是滔滔不绝的反义词。有些考生能一眼看懂题目和大纲,但就是不知道说什么。在考场上,他们的头脑一片空白,思想只有模糊。这是一个普遍现象。这种情况下,连中文都很难写好,更别说用英文表达了。针对这种情况,办法就是要善于联想一些具体的事实,具体的事例,具体的现象。想到具体的小事,然后形成一个看法。把看得见摸得着的东西带来的思考转化为作文的实质,是一个很好的策略。

平时勤练习勤思考。

写作时有一个空白的头脑,应该是通过思考具体的小的、琐碎的、无关紧要的事情形成的,然后进行讨论。这种刻板思维的形成,需要更多的努力和练习。从无话可说到有话可说,有一个鼓舞人心的例子。在各种场合,总是欢迎领导说几句话。领导往往先说,同志们好。我借此机会说三句话。当我说出第一句话的时候,我不知道第二句话是什么。当我说第二句话的时候,我甚至不去想第三句话是关于什么的。但他最后还是说了三个字,以“谢谢大家”结束讲话。领导讲话“1、2、3”已经成了公式,他总能找到相关内容说上几个点。这种努力是长期训练的结果。

没有必要揭露真相。

考试的时候,监考老师通常会发现有的考生坐在那里单纯地玩深沉,在那里思考人生的大哲学;当他想提出一个观点、一个理由和一项措施时,他必须与众不同。陷入这种情况的考生显然犯了一个根本性的错误。参考时间为40分钟的作文,一般要在35分钟内完成,然后几分钟检查语言错误。但有的考生一个字都写不了十几分钟,只是因为他太投入角色了,他想向评卷的老师表明心意。这是一个很大的误解。

作文考试的目的纯粹是通过这种命题形式来测试考生的英语水平。命题侧重于一个人的文字表达能力是否流畅,而不是一个人是否有内容或思想深度。永远猜不到评卷的老师喜欢什么。只有当作文明显跑题时,内容才显示其重要性。无论是理由还是措施,考生想到的任何一点,都有可能被命题人预测到,也一定会被成千上万的考生重复无数次。所以,曾经让我兴奋过一阵子的想法,在评卷的老师看来一点感觉都没有。规定作文的展开空间非常有限,按照命题要求流畅地表达作文是关键。

英语表达令人窒息。

许多学生在写作中最大的障碍是难以用英语表达自己的意思。为此,首先要树立信心。事实上,大部分考生都接受过正规的大学英语教育,甚至有些自考考生的英语水平足以写一篇研究生论文。关键是要挖掘这个潜力。《朗文词典》(朗文词典)最大的特点是用2000个核心词解释几十万个词条,大部分词条都有几个意思。所以不需要用复杂的英语来表达,也不需要添加一些难懂的单词来加深阅卷老师的印象。其实简单的语言也可以表达复杂的东西。美国著名作家海明威的作品以其清晰流畅的语言吸引了千千数百万读者,就是一个证明。

英语思维不现实。

用英语思维写作文是不现实的。如果你能用英语思考,你不会有太大的困难。在实际写作过程中,我脑子里想到的都是中文句子,然后一个一个翻译成英文。翻译中尽量找一一对应的,希望能找到对应中文单词的英文单词。结果句子结构和用词都受到汉语的影响,感觉自己在奋力“压制”,或者感觉自己表达了,意思差不多,但其实还是感觉汉语。如果让外国人看这篇作文,他们可能根本不知道文章的内容,而中国这个评卷的老师,总能想象出文章是怎么写的。在这种情况下,出路就在于把汉语翻译成英语,而不是追求一一对应,而是“得其所愿,忘其所愿”。

语言表达的简化

写作时用简单的语言表达复杂的意思也很棒。对于一个一时找不到词的概念,要委婉地把意思表达清楚。使用一个短语,一个从句,或者几个单词,如果没有语言错误,这是一件很棒的事情!

处于被动地位,危害极大。

很多人在写作过程中自始至终都处于被动状态。当有他们想表达清楚的东西时,他们发现用各种方法都无法很好地表达出来,所以他们不得不硬着头皮,不情愿地写下他们意识到自己没有把握的东西。毫无疑问,这种连自己都意识到可能是错误的事情,只会对自己产生负面影响。所以,当有些内容感觉失落,英文表达确实不清晰的时候,就应该彻底放弃。开动脑筋想几个内容,新的理由,新的措施。假设你想到了四个理由,但是因为语言表达的问题,其中一个不清楚,那么你就要果断放弃,写下另外三个理由(可能两个就够了)。可见,积极主动的态度会让你在考试中更加灵活。

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